Qual das seguintes opções não representa um objetivo de conhecimento da aula "minha jornada no tempo"?
(A) -
identificar eventos marcantes na própria vida e na história da família.
(B) -
resolver equações de segundo grau.
(C) -
compreender a noção de temporalidade, diferenciando passado, presente e futuro.
(D) -
organizar e selecionar informações para contar histórias pessoais.
(E) -
estimular a reflexão sobre a própria identidade e lugar no mundo.
Explicação
A alternativa (b), "resolver equações de segundo grau", não é um objetivo de conhecimento da aula "minha jornada no tempo".
Análise das alternativas
As demais alternativas são objetivos de conhecimento da aula:
- (a): identificar eventos marcantes na própria vida e na história da família.
- (b): resolver equações de segundo grau (não é um objetivo).
- (c): compreender a noção de temporalidade, diferenciando passado, presente e futuro.
- (d): organizar e selecionar informações para contar histórias pessoais.
- (e): estimular a reflexão sobre a própria identidade e lugar no mundo.
Conclusão
A aula "minha jornada no tempo" se concentra em desenvolver a consciência dos alunos sobre suas próprias memórias e histórias pessoais, bem como a compreensão do conceito de tempo. a resolução de equações de segundo grau não está relacionada a esses objetivos.