Título da Aula: Corpo Humano e Prevenção de Doenças

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Ciências

Objeto de Conhecimento: Corpo Humano

Unidade Temática: Vida e Evolução

Habilidades da BNCC: EF01CI03 - Discutir hábitos de cuidados individuais e sua relação com a prevenção de doenças e a manutenção da qualidade de vida.

Objetivo da Aula:

• Compreender a relação entre hábitos de cuidados individuais e a prevenção de doenças;
• Identificar e descrever hábitos de cuidados individuais que auxiliam na prevenção de doenças;
• Exemplificar doenças que podem ser prevenidas por meio de hábitos de cuidados individuais.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Lápis de cor ou giz de cera;
• Imagens ou desenhos relacionados a hábitos de cuidados individuais e doenças;
• Livros didáticos ou textos informativos sobre o tema.

Procedimentos:

1. Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre a importância de cuidar da saúde.
• Pergunte a eles o que eles entendem por hábitos de cuidados individuais e por que eles são importantes.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

2. Desenvolvimento (30 minutos)

• Apresente aos alunos diferentes hábitos de cuidados individuais, como: escovar os dentes, tomar banho, lavar as mãos, comer alimentos saudáveis, praticar exercícios físicos e dormir o suficiente.
• Para cada hábito, explique sua importância para a prevenção de doenças.
• Utilize imagens ou desenhos para ilustrar os hábitos e as doenças.

3. Atividade em Grupo (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 integrantes.
• Distribua para cada grupo uma folha de papel e lápis de cor ou giz de cera.
• Peça aos grupos que criem um cartaz sobre um hábito de cuidado individual e sua relação com a prevenção de doenças.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar cores vivas em seus cartazes.

4. Apresentação dos Cartazes (20 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente seu cartaz para a turma.
• Durante as apresentações, estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os cartazes.

5. Conclusão (15 minutos)

• Retome os principais pontos abordados durante a aula.
• Reforce a importância dos hábitos de cuidados individuais para a prevenção de doenças.
• Incentive os alunos a adotarem hábitos saudáveis em suas vidas.

Avaliação:

A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades propostas, da análise dos cartazes produzidos pelos grupos e da realização de uma atividade escrita individual, na qual os alunos deverão relacionar hábitos de cuidados individuais com doenças que podem ser prevenidas por meio desses hábitos.