Navegando no Mundo da Divulgação Científica: Compreendendo e Analisando Textos Críticos
Título da aula: "Navegando no Mundo da Divulgação Científica: Compreendendo e Analisando Textos Críticos"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de compreensão crítica de textos científicos orais, escritos e multissemióticos, permitindo aos alunos identificar a organização tópica, hierarquia de informações, fontes confiáveis e vieses tendenciosos ou superficiais.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a estrutura e organização de textos de divulgação científica de diferentes áreas do conhecimento.
- Desenvolver habilidades para identificar fontes confiáveis e descartar fontes não confiáveis.
- Analisar criticamente enfoques tendenciosos ou superficiais em textos científicos.
- Desenvolver habilidades de leitura crítica e pensamento analítico.
Habilidades da BNCC: EM13LP31 - "Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais."
Materiais necessários:
- Cópias de textos científicos orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento (em formato impresso ou digital).
- Quadro branco ou tela de projeção.
- Marcadores ou canetas coloridas.
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).
Sequência de atividades:
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