Desvendando Textos de Divulgação Científica: Leitura Crítica e Entendimento
Título da Aula: Desvendando Textos de Divulgação Científica: Leitura Crítica e Entendimento
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão de textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos. Os alunos aprenderão a identificar a organização tópica e a hierarquização das informações, a avaliar a confiabilidade das fontes e a problematizar enfoques tendenciosos ou superficiais.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a estrutura e organização de textos de divulgação científica de diferentes áreas do conhecimento.
- Identificar e avaliar a confiabilidade das fontes de informação em textos científicos.
- Problematizar enfoques tendenciosos ou superficiais em textos científicos.
- Desenvolver habilidades de leitura crítica e pensamento crítico em relação a textos científicos.
Habilidades da BNCC: EM13LP31 - Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos): Breve discussão sobre a importância da divulgação científica e o papel dos textos científicos na comunicação de conhecimentos. Apresentação dos objetivos da aula.
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