Análise de Textos Argumentativos: Avaliação Crítica e Posicionamento
Título da aula: "Análise de Textos Argumentativos: Avaliação Crítica e Posicionamento"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise crítica e posicionamento diante de textos argumentativos, permitindo que os alunos identifiquem e avaliem os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos e os argumentos utilizados, formulando suas próprias opiniões e contra-argumentos.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º ou 3º ano)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a estrutura e as estratégias argumentativas empregadas em textos argumentativos;
- Reconhecer e avaliar os posicionamentos assumidos pelos autores e os argumentos utilizados para sustentá-los;
- Desenvolver habilidades de reflexão crítica e argumentação própria;
- Produzir textos que demonstrem o desenvolvimento de posicionamentos críticos e argumentação eficaz.
Habilidades da BNCC: EM13LP05 - "Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários."
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