Debatendo Questões Polêmicas: Pensamento Crítico e Persuasão

Título da Aula: Debatendo Questões Polêmicas: Pensamento Crítico e Persuasão

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de debate e argumentação em questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes perspectivas, formulando e negociando posições, e sustentando argumentos de forma persuasiva.

Ano: Ensino Médio (1º, 2º ou 3º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

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  • Analisar questões polêmicas de relevância social a partir de diferentes perspectivas e argumentos.
  • Formular posições fundamentadas e negociáveis sobre essas questões.
  • Sustentar argumentos de forma persuasiva, considerando diferentes pontos de vista.
  • Desenvolver habilidades de escuta ativa, respeito e empatia no debate.

Habilidade da BNCC: EM13LGG303 - Debater questões polêmicas de relevância social, analisando diferentes argumentos e opiniões, para formular, negociar e sustentar posições, frente à análise de perspectivas distintas.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações.
  • Cópias de artigos, notícias ou vídeos relacionados à questão polêmica escolhida.
  • Acesso a computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (15 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do debate e da argumentação na sociedade.
  • Apresente a habilidade da BNCC a ser trabalhada e os objetivos da aula.

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