Em qual das questões polêmicas abaixo é mais provável que surjam argumentos baseados em valores e crenças pessoais?

• ouça atentamente os argumentos dos outros e tente entender suas perspectivas.
• esteja ciente de seus próprios valores e crenças e como eles podem influenciar seus argumentos.
• respeite as opiniões contrárias, mesmo que você não concorde com elas.
• foque em construir pontes e encontrar áreas de concordância, em vez de apenas tentar vencer o debate.

A questão do ensino religioso em escolas públicas envolve valores e crenças pessoais sobre religião, educação e a separação entre igreja e estado. diferentes pessoas têm opiniões profundamente arraigadas sobre essas questões, e seus argumentos tendem a refletir seus valores e crenças individuais.

As demais alternativas são mais propensas a suscitar argumentos baseados em evidências e dados:

• (a): a pena de prisão perpétua pode ser debatida com base em estatísticas de recidivismo e eficácia da punição.
• (c): o aumento do salário mínimo pode ser debatido com base em dados sobre desigualdade de renda e crescimento econômico.
• (d): a exploração espacial pode ser debatida com base em dados sobre custos e benefícios científicos.
• (e): o impacto das novas tecnologias no mercado de trabalho pode ser debatido com base em dados sobre automação e criação de empregos.

Questões polêmicas que envolvem valores e crenças pessoais podem ser particularmente desafiadoras de debater, pois não há uma resposta "correta" baseada apenas em evidências. os alunos devem estar preparados para ouvir e respeitar perspectivas diferentes e a defender seus próprios argumentos de forma persuasiva, mesmo quando se baseiam em crenças pessoais.