Ciência, Discriminação e Equidade: Explorando as Conexões
Título da aula: "Ciência, Discriminação e Equidade: Explorando as Conexões"
Propósito da aula: Esta aula visa promover o entendimento dos alunos sobre o uso indevido de conhecimentos científicos para justificar processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos. Enfatizando a importância da equidade e do respeito à diversidade, a aula busca sensibilizá-los para a responsabilidade ética dos cientistas e da sociedade em geral.
Ano: Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos)
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender como conhecimentos científicos têm sido usados indevidamente para justificar discriminação, segregação e privação de direitos.
- Analisar casos históricos e contemporâneos de uso indevido da ciência para promover desigualdades.
- Desenvolver uma visão crítica sobre a relação entre ciência, sociedade e ética.
- Promover a equidade e o respeito à diversidade por meio de ações individuais e coletivas.
Habilidade da BNCC: EM13CNT305 - "Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duração de 90 minutos, divididas em três partes principais:
- Introdução (15 minutos):
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