Título da Aula: Explorando Objetos e Registrando Descobertas (EI03ET04)

Objetivo Geral: Estimular a observação, manipulação e medição de objetos, utilizando diversas linguagens para registrar descobertas.

Objetivos Específicos:

• Desenvolver habilidades de observação e exploração de objetos;
• Proporcionar experiências de manipulação e medição de objetos;
• Incentivar o uso de múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea) para documentar descobertas;
• Promover a expressão criativa e a comunicação das observações feitas.

Materiais:

• Objetos variados (por exemplo, brinquedos, materiais naturais, utensílios domésticos, etc.)
• Papéis de diferentes tamanhos e formatos
• Lápis de cor, canetas e giz de cera
• Réguas e fitas métricas
• Tabelas e gráficos simples

Duração: 60 minutos

Desenvolvimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo e converse sobre a importância de observar e explorar o mundo ao redor.
• Pergunte a elas se gostam de brincar com objetos e se já repararam em suas características.

2. Observação e Exploração de Objetos (15 minutos):

• Distribua os objetos variados entre as crianças e peça que elas os observem atentamente.
• Incentive-as a tocar, sentir e examinar os objetos, utilizando todos os seus sentidos.
• Oriente-as a prestar atenção em detalhes como cor, forma, tamanho, textura e peso.

3. Manipulação e Medição de Objetos (15 minutos):

• Em seguida, proponha algumas atividades de manipulação e medição dos objetos.
• Por exemplo, peça que as crianças:
  • Classifiquem os objetos por tamanho, forma ou cor.
  • Utilizem réguas e fitas métricas para medir o comprimento, a largura e a altura dos objetos.
  • Comparem os objetos entre si, identificando semelhanças e diferenças.

4. Registro de Observações (20 minutos):

• Distribua papéis e materiais de desenho para as crianças.
• Peça que elas utilizem desenhos, números ou escrita espontânea para registrar suas observações e descobertas sobre os objetos.
• Incentive-as a serem criativas e a expressarem suas ideias de diferentes maneiras.

5. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Organize um espaço para que as crianças apresentem seus registros para a turma.
• Cada criança pode mostrar seus desenhos, números ou escritas e compartilhar o que aprendeu sobre os objetos explorados.

6. Conclusão (5 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e faça um resumo da aula.
• Converse sobre a importância de observar, explorar e registrar descobertas sobre o mundo ao redor.
• Incentive-as a continuar explorando objetos e a documentar suas observações de forma criativa.