Em qual das atividades a criança NÃO utiliza uma linguagem para registrar suas descobertas?
(A) -
Desenhar um objeto.
(B) -
Medir um objeto com uma régua.
(C) -
Usando números para registrar o comprimento de um objeto.
(D) -
Escrever espontaneamente sobre um objeto.
(E) -
Brincar com um objeto.
Dica
- Ofereça materiais e ferramentas diversos para que as crianças possam registrar suas descobertas de forma criativa.
- Incentive as crianças a explorarem diferentes maneiras de registrar suas descobertas.
- Valorize e elogie as tentativas das crianças de registrarem suas descobertas.
- Crie um ambiente onde as crianças se sintam seguras para compartilhar suas descobertas com os outros.
Explicação
Brincar com um objeto não é uma linguagem para registrar descobertas. As outras opções (A, B, C e D) são formas de as crianças registrarem suas descobertas sobre os objetos.
Análise das alternativas
- (A) Desenhar um objeto: é uma forma de registrar as descobertas por meio de imagens.
- (B) Medir um objeto com uma régua: é uma forma de registrar as descobertas por meio de números.
- (C) Usar números para registrar o comprimento de um objeto: é uma forma de registrar as descobertas por meio de números.
- (D) Escrever espontaneamente sobre um objeto: é uma forma de registrar as descobertas por meio da escrita.
- (E) Brincar com um objeto: não é uma linguagem para registrar descobertas.
Conclusão
As crianças podem utilizar diferentes linguagens para registrar suas descobertas, como desenho, números, escrita e até mesmo brincadeiras. É importante incentivar as crianças a explorarem e utilizarem essas diferentes linguagens para expressarem suas ideias e descobertas.