Título da aula: "Vamos Contar uma História Juntos!"

Propósito da aula: Estimular a imaginação e a criatividade das crianças, bem como desenvolver suas habilidades de escuta, fala e pensamento através da recontagem de histórias e do planejamento coletivo de roteiros para vídeos e encenações.

Ano: Educação Infantil 3º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de escutar e compreender histórias;
• Estimular a imaginação e a criatividade para recontar histórias;
• Trabalhar a expressão oral e a comunicação;
• Desenvolver a capacidade de planejar e criar roteiros para vídeos e encenações;
• Promover a interação e o trabalho em grupo.

Habilidade da BNCC: EI03EF04 - "Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes principais: recontagem de histórias, planejamento de roteiros e apresentação final.

Materiais necessários:

• Livros de histórias infantis (diversos gêneros);
• Papel, lápis de cor e outros materiais de artes (opcional);
• Dispositivos eletrônicos com acesso à internet (se disponíveis);

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa sobre histórias infantis. Pergunte às crianças se elas gostam de ouvir ou ler histórias e por quê.

2. Recontando Histórias (20 minutos):

• Leia uma história infantil para as crianças.
• Após a leitura, peça que as crianças recontem a história com suas próprias palavras.
• Incentive as crianças a usarem sua imaginação e criatividade para recontar a história de maneiras diferentes.
• Pode ser interessante disponibilizar materiais de artes para que as crianças desenhem ou representem visualmente a história.

3. Planejando Roteiros (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Cada grupo escolherá uma história para transformar em um vídeo ou encenação.
• Peça que os grupos planejem seus roteiros, definindo os contextos, os personagens e a estrutura da história.
• Pode ser interessante utilizar dispositivos eletrônicos para auxiliar na criação dos roteiros.

4. Apresentação Final (20 minutos):

• Cada grupo apresentará seu roteiro para a turma.
• Pode ser interessante encenar ou gravar os roteiros para uma apresentação final.
• Incentive as crianças a serem criativas e a se divertirem durante a apresentação.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Ao final da aula, reflita com as crianças sobre o processo de recontagem de histórias e de planejamento de roteiros.
• Pergunte às crianças o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

• A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de recontar histórias com suas próprias palavras, sua criatividade e imaginação na criação dos roteiros e sua habilidade de expressar suas ideias oralmente.