Título da Aula: "Contos e encenações: Viajando no mundo da imaginação"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade das crianças em recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e encenações, definindo os contextos, personagens e estrutura da história.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a escuta ativa e a compreensão de histórias.
• Estimular a imaginação e a criatividade.
• Promover o trabalho coletivo e a cooperação.
• Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita.

Habilidades da BNCC: EI03EF04 - "Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história."

Materiais:

• Livros de histórias infantis.
• Ilustrações ou fantoches para representar os personagens.
• Papel, canetas ou lápis para escrever ou desenhar.
• Câmera ou celular para gravar vídeos (opcional).
• Caixa de música ou CD com músicas infantis.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma canção infantil alegre.
• Converse com as crianças sobre a importância de ouvir histórias e como elas podem nos levar para mundos diferentes.

2. Leitura de Histórias (15 minutos):

• Leia uma história infantil em voz alta para as crianças, utilizando uma entonação e expressões faciais que prendam a atenção.
• Incentive as crianças a fazer perguntas e comentários sobre a história.

3. Reconto da História (15 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos.
• Peça a cada grupo que escolha um personagem da história e reconte a história do ponto de vista desse personagem.
• Estimule as crianças a usar a imaginação e a criar diálogos para os personagens.

4. Planejamento de Roteiro (20 minutos):

• Reúna todas as crianças novamente.
• Peça que elas planejem coletivamente um roteiro para um vídeo ou uma encenação baseada na história que ouviram.
• Ajude as crianças a definir o contexto, os personagens, a estrutura da história e os diálogos.

5. Produção Criativa (20 minutos):

• Se possível, grave um vídeo ou faça uma encenação do roteiro criado pelas crianças.
• Caso não seja possível gravar um vídeo, incentive as crianças a desenhar cenas da história ou criar fantoches para representar os personagens.

6. Apresentação Final (10 minutos):

• Convide as crianças a apresentar o vídeo ou a encenação para a turma.
• Aplauda e elogie as crianças pelo trabalho realizado.

Avaliação:

A avaliação será contínua durante toda a aula, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de recontar a história, de planejar o roteiro e de apresentar o trabalho final.