Em qual das etapas abaixo as crianças devem planejar coletivamente o roteiro de um vídeo ou encenação?

(A) - 
 leitura de histórias
(B) - 
 reconto da história
(C) - 
 planejamento de roteiro
(D) - 
 produção criativa
(E) - 
 apresentação final

Dica

  • incentive as crianças a compartilhar suas ideias e sugestões.
  • use ferramentas visuais, como mapas mentais ou storyboards, para organizar as informações.
  • divida as tarefas entre as crianças para garantir que todos participem.
  • revise e ajuste o roteiro conforme necessário para garantir a coerência e a clareza.

Explicação

Na etapa de planejamento de roteiro, as crianças precisam definir o contexto, os personagens, a estrutura da história e os diálogos. essa etapa é fundamental para garantir que o vídeo ou encenação final tenha uma narrativa coerente e envolvente.

Análise das alternativas

As demais alternativas correspondem a outras etapas da aula:

  • (a) leitura de histórias: as crianças ouvem uma história lida pelo professor.
  • (b) reconto da história: as crianças recontam a história do ponto de vista de um personagem específico.
  • (d) produção criativa: as crianças produzem um vídeo ou uma encenação com base no roteiro planejado.
  • (e) apresentação final: as crianças apresentam o vídeo ou a encenação para a turma.

Conclusão

O planejamento coletivo do roteiro é uma etapa essencial no processo de contar histórias e criar encenações. ele permite que as crianças trabalhem juntas para desenvolver uma narrativa envolvente e significativa.