Qual das seguintes opções não é uma etapa do processo de planejamento de roteiro, conforme descrito no plano de aula?

O plano de aula lista quatro etapas específicas para o planejamento do roteiro:

1. definir o contexto da história
2. selecionar os personagens principais
3. determinar a estrutura da história
4. criar os diálogos dos personagens

escrever um resumo da trama não está incluído nessas etapas e, portanto, não é uma parte necessária do processo de planejamento de roteiro, conforme descrito no plano de aula.

As outras opções (a, c, d e e) são todas etapas válidas do processo de planejamento de roteiro:

• (a): definir o contexto da história é essencial para estabelecer o cenário e o tom da narrativa.
• (c): selecionar os personagens principais é crucial para desenvolver os arcos dos personagens e impulsionar a trama.
• (d): determinar a estrutura da história ajuda a organizar os eventos e criar um fluxo lógico para o enredo.
• (e): criar os diálogos dos personagens permite que eles se comuniquem e avancem a história.

O planejamento do roteiro envolve várias etapas específicas, incluindo definir o contexto, selecionar personagens, determinar a estrutura e criar diálogos. escrever um resumo da trama não é uma etapa necessária neste processo, conforme descrito no plano de aula fornecido.