Título da aula: "Descobrindo Novos Mundos: Coordenando Habilidades Manuais"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades manuais das crianças de 3 anos, promovendo a coordenação motora fina e a autonomia em situações diversas, de acordo com seus interesses e necessidades.

Ano: Educação Infantil - 3º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Desenvolver a coordenação motora fina, manipulando objetos de diferentes tamanhos e formas;
• Promover a autonomia das crianças, incentivando-as a realizar tarefas simples com as próprias mãos;
• Estimular a criatividade e a imaginação, através de atividades lúdicas e manipulativas.

Habilidade da BNCC: EI03CG05 - "Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas."

Materiais necessários:

• Diversos materiais manipulativos, como massinha de modelar, argila, giz de cera, lápis de cor, tesoura, cola, botões, miçangas, palitos de picolé, etc.;
• Folhas de papel, cartolina e EVA;
• Tintas e pincéis;
• Fantoches e outros materiais para contação de histórias;
• Caixas e outros objetos para construção de cenários.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma história ou conto que envolva atividades manuais, como um personagem que precisa construir uma casa ou um brinquedo.
• Estimule as crianças a imaginarem como elas poderiam ajudar o personagem, utilizando suas próprias mãos.

2. Atividade 1: Explorando Materiais (15 minutos):

• Disponibilize vários materiais manipulativos para as crianças explorarem livremente.
• Incentive-as a manusear, apertar, moldar e criar com os diferentes materiais.
• Observe as crianças e ofereça suporte e orientação quando necessário.

3. Atividade 2: Construindo Cenários (20 minutos):

• Forneça materiais diversos, como caixas, tubos de papelão, palitos de picolé, EVA e tintas, para que as crianças possam construir cenários criativos.
• Incentive-as a usar a imaginação e a coordenação motora fina para criar diferentes estruturas.
• Auxilie as crianças na montagem dos cenários, se necessário.

4. Atividade 3: Contação de Histórias (15 minutos):

• Utilize os cenários criados pelas crianças para contar histórias.
• Incentive-as a participar da história, manipulando fantoches ou outros objetos.
• Estimule as crianças a usar a imaginação e a criatividade para dar vida à história.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo e converse sobre as atividades realizadas.
• Peça que elas compartilhem suas experiências e sentimentos.
• Reforce a importância de desenvolver as habilidades manuais e a autonomia.

Avaliação:

• Observe as crianças durante as atividades, avaliando sua coordenação motora fina, autonomia e criatividade.
• Registre as observações em um diário de bordo ou portfólio individual.
• Utilize as informações coletadas para planejar intervenções pedagógicas futuras.