Título da aula: "Sons e Brincadeiras: Explorando o Mundo da Música"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 2º ano um ambiente lúdico e divertido para explorar diferentes fontes sonoras e desenvolver suas habilidades musicais através de brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente, reconhecendo seus sons e características.
• Desenvolver a coordenação motora, o ritmo e a musicalidade através de brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
• Estimular a criatividade, a imaginação e a expressão corporal.
• Promover a interação e a cooperação entre as crianças.

Habilidades da BNCC: EI02TS03 - "Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

Sobre esta aula: A aula foi planejada para transcorrer em dois momentos distintos, ocupando aproximadamente 50 minutos no total. No primeiro momento, as crianças serão incentivadas a explorar livremente os sons ao redor e a se expressarem corporalmente por meio de músicas e danças. No segundo momento, elas participarão de brincadeiras musicais que reforçam o reconhecimento de diferentes fontes sonoras e estimulam a interação.

Materiais necessários:

• Vários instrumentos musicais infantis, como pandeiros, chocalhos, maracas e tambores.
• CD player ou computador com músicas infantis alegres e animadas.
• Lenços coloridos ou pedaços de tecido para dançar.
• Um grande lençol ou plástico para criar um "espaço mágico" para a brincadeira.

Plano de aula detalhado:

1. Exploração Sonora (25 minutos):

• Apresente às crianças diversos instrumentos musicais infantis e permita que elas os explorem livremente.
• Incentive-as a fazer sons diferentes com cada instrumento, descobrindo suas potencialidades sonoras.
• Toque músicas variadas e peça às crianças que dancem e se movimentem ao som da música.
• Crie um "espaço mágico" cobrindo o chão com um lençol ou plástico e reúna as crianças ali.
• Peça que elas se sentem ou deitem confortavelmente e fechem os olhos.
• Toque uma música suave e tranquila e peça que elas imaginem que estão em um lugar especial, como uma floresta encantada ou um campo florido.
• Após alguns minutos, peça que as crianças abram os olhos e compartilhem suas experiências e sensações.

2. Brincadeiras Musicais (25 minutos):

• Divida a turma em dois grupos.
• Distribua instrumentos musicais para um dos grupos e lenços coloridos para o outro grupo.
• Toque uma música animada e peça ao grupo com instrumentos que acompanhe a melodia.
• O grupo com lenços deve dançar de acordo com o ritmo da música, agitando os lenços e se movimentando pelo espaço.
• Após alguns minutos, troque os grupos para que todos tenham a oportunidade de tocar instrumentos e dançar.
• Organize uma brincadeira de "adivinhe o som". Escolha um instrumento musical e esconda-o atrás de suas costas. Peça às crianças que fechem os olhos e toquem o instrumento. Elas devem adivinhar qual instrumento é pelo som que ele produz.
• Repita a brincadeira com outros instrumentos musicais.

Conclusão: Reúna as crianças em roda e converse sobre as atividades realizadas durante a aula. Peça que elas compartilhem suas experiências e sensações. Encerre a aula com uma música alegre e animada, convidando as crianças a dançarem e se divertirem.