Título da Aula: "Descobrindo Sons ao Nosso Redor"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças experiências musicais diversas, explorando os sons disponíveis no ambiente para criar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar e explorar diferentes fontes sonoras do ambiente.
• Participar de brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias, utilizando essas fontes sonoras.
• Desenvolver a percepção auditiva e o senso rítmico.
• Expressar-se musicalmente de forma criativa e espontânea.

Habilidades da BNCC: EI02TS03 - "Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

Materiais Necessários:

• Objetos sonoros diversos encontrados no ambiente (por exemplo, brinquedos que fazem barulho, instrumentos musicais, utensílios de cozinha, materiais recicláveis).
• Áudio de músicas infantis variadas.
• Aparelho de som ou computador para tocar as músicas.
• Espaço amplo e seguro para as atividades.

Plano de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula convidando as crianças a sentarem-se em círculo.
• Pergunte-lhes se elas gostam de música e se sabem o que é som.
• Explique-lhes que os sons estão presentes em todos os lugares e que podemos usá-los para criar música.

2. Exploração de Fontes Sonoras (15 minutos)

• Leve as crianças para uma área aberta ou para uma sala ampla.
• Distribua os objetos sonoros diversos pelo espaço.
• Incentive as crianças a explorarem os objetos, fazendo-os soar de diferentes maneiras.
• Estimule-as a identificarem os sons produzidos por cada objeto.

3. Criação de Brincadeiras Cantadas (15 minutos)

• Forme pequenos grupos de crianças.
• Peça que cada grupo escolha um objeto sonoro e crie uma brincadeira cantada utilizando esse objeto.
• Incentive as crianças a usarem suas vozes e seus corpos para criar as brincadeiras.

4. Apresentação das Brincadeiras Cantadas (10 minutos)

• Cada grupo apresenta sua brincadeira cantada para a turma.
• Incentive as crianças a participarem das brincadeiras uns dos outros.

5. Escuta de Músicas Infantis (10 minutos)

• Toque algumas músicas infantis variadas para as crianças.
• Peça que elas escutem atentamente e tentem identificar os diferentes sons presentes nas músicas.

Conclusão:

• Reúna as crianças novamente em círculo e converse com elas sobre a aula.
• Pergunte-lhes o que aprenderam e o que mais gostaram de fazer.
• Reforce a importância de explorar os sons do ambiente e de usá-los para criar música.