Título da aula: Brincadeiras musicais com sons do ambiente

Propósito da aula: Estimular a exploração e utilização de diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Ano: Educação Infantil - 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e explorar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente;
• Utilizar fontes sonoras em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias;
• Desenvolver a coordenação motora e a expressão corporal por meio da música.

Habilidades da BNCC: EI02TS03 - "Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias."

Materiais necessários:

• Vários objetos sonoros encontrados no ambiente (por exemplo, instrumentos musicais improvisados, brinquedos que fazem barulho, folhas secas, etc.);
• Um espaço aberto para as atividades musicais (sala de aula, pátio, parque, etc.);
• Um aparelho de som (opcional);
• Música infantil animada.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo.
• Apresente o tema da aula e explique que vocês vão explorar diferentes sons do ambiente e utilizá-los em brincadeiras musicais.
• Faça um aquecimento cantando uma música animada e incentivando as crianças a dançarem.

2. Exploração de Fontes Sonoras (15 minutos):

• Peça às crianças que procurem objetos sonoros espalhados pelo ambiente.
• Incentive-as a explorar os objetos de diferentes maneiras, como sacudindo, batendo, soprando, etc.
• Peça que cada criança escolha um objeto sonoro e o apresente para a turma.

3. Brincadeiras Musicais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo deve criar uma brincadeira musical utilizando os objetos sonoros escolhidos.
• Incentive as crianças a serem criativas e a utilizar diferentes partes do corpo para fazer música (por exemplo, mãos, pés, cabeça, etc.).

4. Apresentação das Brincadeiras Musicais (15 minutos):

• Peça que cada grupo apresente sua brincadeira musical para a turma.
• Incentive as crianças a apreciarem as apresentações dos colegas.
• Converse com as crianças sobre as diferentes fontes sonoras utilizadas e como elas contribuíram para a brincadeira musical.

5. Conclusão (10 minutos):

• Reúna as crianças em um círculo novamente.
• Converse com elas sobre o que aprenderam na aula.
• Pergunte quais foram as suas fontes sonoras favoritas e como elas se sentiram ao utilizá-las na brincadeira musical.
• Encerre a aula com uma música animada e incentive as crianças a cantarem e dançarem juntas.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua durante a aula, observando a participação das crianças nas atividades musicais, sua criatividade na utilização das fontes sonoras e sua capacidade de trabalhar em grupo.