Qual das seguintes atividades não envolve a utilização de fontes sonoras disponíveis no ambiente em uma brincadeira musical?
(A) -
cantar uma música e bater palmas no ritmo
(B) -
tocar um pandeiro feito de uma caixa de papelão
(C) -
dançar ao som de uma música tocada em um aparelho de som
(D) -
criar uma melodia utilizando objetos sonoros encontrados no pátio
(E) -
improvisar um instrumento musical com folhas secas e gravetos
Dica
- incentive as crianças a explorarem diferentes objetos do ambiente que possam produzir sons.
- ajude-as a criar instrumentos musicais improvisados com materiais recicláveis ou naturais.
- crie brincadeiras que desafiem as crianças a utilizar fontes sonoras de diferentes maneiras, como:
- fazer uma orquestra com objetos sonoros improvisados.
- criar uma melodia utilizando apenas sons da natureza.
- inventar uma dança que acompanhe uma música feita com fontes sonoras do ambiente.
Explicação
A alternativa (c), "dançar ao som de uma música tocada em um aparelho de som", não envolve a utilização de fontes sonoras disponíveis no ambiente, pois a música é reproduzida por um dispositivo eletrônico.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem a utilização de fontes sonoras disponíveis no ambiente:
- (a): bater palmas é uma fonte sonora produzida pelo próprio corpo.
- (b): um pandeiro feito de uma caixa de papelão é uma fonte sonora improvisada com materiais do ambiente.
- (d): objetos sonoros encontrados no pátio, como folhas secas e gravetos, são fontes sonoras disponíveis no ambiente.
- (e): instrumentos musicais improvisados com folhas secas e gravetos são fontes sonoras criadas a partir de materiais do ambiente.
Conclusão
O objetivo da aula é estimular a exploração e utilização de fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras musicais. atividades que envolvam dispositivos eletrônicos, como aparelhos de som, não atendem a este objetivo.