Qual das seguintes ações não é uma forma de utilizar fontes sonoras do ambiente em brincadeiras musicais?
(A) -
incorporar o som de folhas secas na letra de uma canção.
(B) -
usar brinquedos que fazem barulho para criar melodias.
(C) -
cantar uma música enquanto bate palmas e estala os dedos.
(D) -
usar instrumentos musicais improvisados para acompanhar uma canção.
(E) -
gravar os sons do ambiente e editá-los para criar uma composição musical.
Explicação
A aula foca em brincadeiras musicais que envolvem a exploração e utilização de fontes sonoras do ambiente de forma imediata e interativa. gravar e editar sons para criar uma composição musical é uma atividade mais complexa e que envolve habilidades técnicas de produção musical, que não são abordadas na aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas são formas de utilizar fontes sonoras do ambiente em brincadeiras musicais:
- (a): incorporar sons de folhas secas na letra de uma canção.
- (b): usar brinquedos que fazem barulho para criar melodias.
- (c): cantar uma música enquanto bate palmas e estala os dedos.
- (d): usar instrumentos musicais improvisados para acompanhar uma canção.
Conclusão
A utilização de fontes sonoras do ambiente em brincadeiras musicais é uma forma lúdica e criativa de desenvolver a musicalidade das crianças. encorajar a exploração e utilização desses sons no contexto das brincadeiras promove a imaginação, a coordenação motora e a interação social.