Título da aula: "Explorando o Mundo ao Nosso Redor: Observando e Descrevendo Incidentes e Fenômenos Naturais"

Propósito da aula: Estimular a curiosidade e a observação das crianças, incentivando-as a relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais, desenvolvendo assim suas habilidades de comunicação e pensamento científico.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Observar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.) com atenção e curiosidade.
• Relatar experiências e observações utilizando linguagem oral e gestual, ampliando o vocabulário e as habilidades de comunicação.
• Compreender a relação entre os incidentes e fenômenos naturais e o ambiente em que vivem.

Habilidades da BNCC: EI02ET02 - "Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.)."

Materiais necessários:

• Objetos cotidianos variados (como brinquedos, frutas, animais de pelúcia, etc.)
• Imagens ou vídeos de fenômenos naturais (como chuva, vento, arco-íris, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança
• Música suave para relaxamento

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Comece a aula com uma música suave para criar um ambiente relaxante e acolhedor.
• Em seguida, pergunte às crianças se elas já observaram algo interessante acontecendo ao seu redor, seja em casa, na escola ou no parque.
• Estimule-as a compartilhar suas experiências e observações, incentivando a participação de todos.

2. Observação e Descrição de Incidentes Cotidianos (20 minutos):

• Apresente vários objetos cotidianos às crianças e peça que elas os observem atentamente.
• Incentive-as a descrever os objetos utilizando suas próprias palavras, destacando suas características, cores, formas e funções.
• Você pode utilizar perguntas como "Qual a cor desse brinquedo?" ou "Para que serve esse objeto?" para estimular a descrição.

3. Relato de Experiências e Observações (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e entregue uma imagem ou vídeo de um fenômeno natural (como chuva, vento, arco-íris, etc.) para cada grupo.
• Peça que as crianças observem atentamente a imagem ou o vídeo e, em seguida, discutam entre si o que estão vendo.
• Após a discussão, cada grupo deve relatar suas observações e experiências relacionadas ao fenômeno natural apresentado.

4. Criação de Representações Gráficas (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança e peça que elas criem uma representação gráfica do incidente cotidiano ou fenômeno natural que observaram.
• Incentive-as a usar sua imaginação e criatividade para representar suas observações de forma única e pessoal.
• Você pode sugerir diferentes técnicas, como desenho, pintura, colagem ou construção com materiais recicláveis.

5. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Peça que as crianças apresentem suas representações gráficas para a turma e compartilhem suas observações e experiências.
• Incentive a turma a fazer perguntas e comentários sobre as apresentações dos colegas.

Conclusão: Finalize a aula com uma breve discussão sobre a importância de observar e descrever o mundo ao nosso redor e de compartilhar nossas experiências e observações com os outros.