Qual das seguintes ações não é uma forma de descrever um fenômeno natural?

(A) - 
 fazer um desenho do fenômeno
(B) - 
 escrever um poema sobre o fenômeno
(C) - 
 tirar uma foto do fenômeno
(D) - 
 assistir a um vídeo sobre o fenômeno
(E) - 
 jogar um jogo sobre o fenômeno

Dica

  • observe atentamente o fenômeno e identifique suas características principais.
  • use palavras descritivas para capturar as cores, formas, sons e movimentos do fenômeno.
  • escreva ou desenhe suas observações em um diário ou caderno.
  • compartilhe suas descrições com outras pessoas para obter feedback e insights.

Explicação

Descrever um fenômeno natural envolve observar o fenômeno, identificar suas características e comunicá-las por meio de palavras, imagens ou outros meios. jogar um jogo sobre o fenômeno, embora possa ser uma atividade educativa, não se encaixa nessa definição.

Análise das alternativas

  • (a): fazer um desenho do fenômeno é uma forma de descrever o fenômeno por meio de imagens.
  • (b): escrever um poema sobre o fenômeno é uma forma de descrever o fenômeno por meio de palavras.
  • (c): tirar uma foto do fenômeno é uma forma de descrever o fenômeno por meio de uma imagem.
  • (d): assistir a um vídeo sobre o fenômeno é uma forma de observar o fenômeno e suas características.
  • (e): jogar um jogo sobre o fenômeno não é uma forma de descrever o fenômeno em si, mas sim uma forma de aprender sobre o fenômeno.

Conclusão

Descrever fenômenos naturais é uma habilidade importante que permite que as crianças compreendam e comuniquem o mundo ao seu redor. ao encorajar as crianças a observar, desenhar, escrever e compartilhar suas descrições de fenômenos naturais, podemos ajudá-las a desenvolver seu pensamento científico e suas habilidades de comunicação.