Título da aula: "Aprendendo a resolver conflitos juntos"

Propósito: Proporcionar às crianças do 2º ano da Educação Infantil ferramentas e estratégias para resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa, com a orientação do adulto.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância de resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa.
• Identificar e expressar as próprias emoções e as dos outros.
• Ouvir e respeitar as opiniões e sentimentos dos outros.
• Buscar soluções criativas e justas para os conflitos.
• Pedir ajuda a um adulto quando necessário.

Materiais necessários:

• Histórias infantis sobre resolução de conflitos.
• Imagens e figuras relacionadas a conflitos e resolução de conflitos.
• Fantoches ou bonecos de mão para dramatização.
• Folhas de papel e lápis de cor para desenho e escrita.
• Caixa de areia ou caixa de plástico com terra para construção de cenários.
• Brinquedos variados para dramatização e exploração.

Sequência de atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula contando uma história infantil sobre resolução de conflitos, como "O Monstro das Cores" de Anna Llenas ou "O Poder das Palavras" de Rachel Bright.
• Converse com as crianças sobre a história e sobre a importância de resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa.
• Apresente as crianças aos objetivos da aula.

2. Identificação e Expressão de Emoções (20 minutos):

• Mostre para as crianças imagens e figuras relacionadas a conflitos e resolução de conflitos.
• Peça para as crianças identificarem e nomearem as emoções expressas nas imagens.
• Incentive as crianças a falar sobre suas próprias emoções e sentimentos, usando palavras como "feliz", "triste", "bravo", "assustado", entre outras.
• Dramatize situações de conflito usando fantoches ou bonecos de mão, e peça para as crianças expressarem as emoções dos personagens.

3. Construção de Cenários e Dramatização (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e dê para cada grupo uma caixa de areia ou caixa de plástico com terra.
• Peça para as crianças construírem um cenário que represente um conflito, como uma briga entre dois animais ou uma disputa por um brinquedo.
• Incentive as crianças a dramatizarem o conflito, usando os brinquedos disponíveis.
• Peça para as crianças pensarem em soluções pacíficas para o conflito e dramatizá-las também.

4. Produção Artística e Escrita (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças.
• Peça para as crianças desenharem ou escreverem sobre uma situação de conflito que elas já vivenciaram e como elas resolveram o conflito.
• Incentive as crianças a usarem palavras e imagens para expressar suas emoções e sentimentos.

5. Reflexão e Conclusão (15 minutos):

• Reúna as crianças em roda e peça para elas compartilharem seus desenhos e histórias.
• Converse com as crianças sobre as diferentes estratégias que elas usaram para resolver os conflitos e sobre a importância de resolver conflitos de forma pacífica e cooperativa.
• Reforce os objetivos da aula e incentive as crianças a usarem as estratégias aprendidas em suas interações e brincadeiras.