Compartilhando Nossas Histórias

Título da Aula: Compartilhando Nossas Histórias

Propósito da Aula: Proporcionar um espaço para que as crianças relatem suas experiências e acontecimentos recentes, incentivando a expressão oral, o desenvolvimento da linguagem e a imaginação.

Ano: Educação Infantil 2º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

  • Desenvolver habilidades de comunicação oral, relatando experiências e fatos ocorridos.
  • Estimular a expressão de ideias e sentimentos por meio da linguagem.
  • Ouvir atentamente as histórias contadas pelos colegas, demonstrando respeito e interesse.
  • Exercer a imaginação e a criatividade ao relatar acontecimentos.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart.
  • Marcadores ou canetas coloridas.
  • Imagens ou objetos relacionados às experiências das crianças (opcional).
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.

Sequência da Aula:

1. Acolhida e Boas-vindas (10 minutos)

  • Comece a aula com uma música suave para criar um ambiente agradável e acolhedor.
  • Cumprimente as crianças com entusiasmo e dê as boas-vindas.

2. Roda de Conversa Inicial (15 minutos)

  • Inicie uma roda de conversa, convidando as crianças a compartilharem como estão se sentindo e o que fizeram desde o último encontro.
  • Estimule-as a relatar experiências simples, como brincadeiras, passeios ou acontecimentos em casa.

3. Relato de Experiências (25 minutos)

  • Apresente o tema da aula: "Compartilhando Nossas Histórias".
  • Distribua imagens ou objetos que possam ajudar as crianças a se lembrar de experiências recentes.
  • Incentive-as a escolher uma experiência para contar para os colegas.
  • Oriente as crianças a falarem sobre o que aconteceu, quem estava presente, onde e quando ocorreu e como elas se sentiram.

4. Escuta Ativa (15 minutos)

  • Enquanto uma criança estiver contando sua história, incentive os demais a escutarem atentamente.
  • Ensine-os a fazer perguntas para esclarecer dúvidas ou obter mais detalhes sobre a história.

5. Reflexão Final (10 minutos)

  • Após todas as crianças terem contado suas histórias, promova uma breve reflexão sobre a importância de compartilhar experiências e ouvir os outros.
  • Ressalte o valor da comunicação e da escuta ativa.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas rodas de conversa, a clareza e organização de suas narrativas, a capacidade de escuta ativa e o interesse em ouvir as experiências dos colegas.

Observações:

  • Adapte a aula de acordo com o contexto e as necessidades específicas do grupo de crianças.
  • Se necessário, divida a turma em grupos menores para facilitar a participação individual.
  • Ofereça suporte às crianças que apresentarem dificuldades de expressão oral, ajudando-as a encontrar as palavras certas.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das situações abaixo é mais importante para as crianças desenvolverem habilidades de comunicação oral?

Resposta: Conversando com amigos e familiares.

Em uma roda de conversa, qual atitude NÃO é considerada uma escuta ativa?

Resposta: Falar ao mesmo tempo que o interlocutor, sem esperar a sua vez de falar.

Em uma roda de conversa sobre experiências recentes, qual atitude NÃO é adequada para demonstrar respeito e interesse pelas histórias contadas pelos colegas?

Resposta: Corrigir o colega quando ele cometer um erro gramatical.

Qual das experiências abaixo é mais apropriada para ser contada na roda de conversa inicial da aula?

Resposta: um passeio que você fez com sua família no final de semana.

Qual das imagens abaixo não representa uma forma de relato de experiências na aula "compartilhando nossas histórias"?

Resposta: uma criança recitando um poema sobre uma experiência que viveu.

Qual das seguintes afirmações sobre a importância de compartilhar histórias na educação infantil está correta?

Resposta: promove a imaginação e a criatividade.

Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a desenvolverem habilidades de comunicação oral?

Resposta: compartilhar histórias com colegas em uma roda de conversa

Qual das seguintes atividades de contação de histórias é mais apropriada para crianças de 2 anos?

Resposta: usar fantoches ou objetos para encenar uma história simples com vozes e movimentos.

Qual das seguintes atividades envolve melhor o desenvolvimento da escuta ativa?

Resposta: participar de uma roda de conversa onde cada criança conta uma história.

Qual das seguintes frases é um exemplo de escuta ativa?

Resposta: "Conte-me mais sobre isso."

Qual das seguintes perguntas seria mais apropriada para uma criança relatar uma experiência pessoal em uma roda de conversa?

Resposta: o que você fez no último fim de semana?

Qual dos seguintes acontecimentos é mais adequado para ser compartilhado na roda de conversa inicial?

Resposta: Um sonho que a criança teve na noite anterior.