Título da aula: "Viagem pelo Mundo dos Movimentos: Explorando Formas de Deslocamento no Espaço"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 2 anos oportunidades de explorar diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar, combinando movimentos e seguindo orientações.

Ano: Educação Infantil 2 anos

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver habilidades motoras grossas, como pular, saltar e dançar;
• Explorar diferentes formas de deslocamento no espaço;
• Seguir orientações e instruções simples;
• Coordenar movimentos com música e ritmo;
• Interagir e cooperar com colegas durante as atividades.

Habilidades da BNCC: EI02CG03 - "Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações."

Sobre esta aula: A aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. A primeira parte será dedicada à exploração de diferentes formas de deslocamento no espaço, enquanto a segunda parte será focada na coordenação de movimentos com música e ritmo.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para as crianças se movimentarem;
• Música animada e ritmada;
• Fitas coloridas ou cones para delimitar áreas de movimento;
• Lenços ou panos leves para dançar;
• Instrumentos musicais simples (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos): Inicie a aula com uma atividade de aquecimento para preparar o corpo das crianças para os movimentos. Pode ser uma caminhada ou corrida leve, alongamentos suaves ou uma brincadeira de imitação de animais.

2. Exploração de Formas de Deslocamento (15 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua fitas coloridas ou cones para delimitar áreas de movimento.
   • Incentive as crianças a explorar diferentes formas de deslocamento dentro das áreas delimitadas, como pular, saltar, caminhar, correr, etc.
   • Estimule a criatividade e a imaginação das crianças, sugerindo que elas se movimentem como animais, personagens de histórias ou objetos inanimados.

3. Coordenação de Movimentos com Música (10 minutos):

   • Toque uma música animada e ritmada.
   • Incentive as crianças a se movimentarem livremente de acordo com o ritmo da música.
   • Distribua lenços ou panos leves para as crianças segurarem e usarem como acessórios durante a dança.
   • Incentive a coordenação dos movimentos com a música, sugerindo que as crianças dancem em pares ou pequenos grupos.

4. Atividade Final (5 minutos):

   • Reúna a turma em um círculo e proponha uma atividade de relaxamento.
   • Toque uma música calma e suave e incentive as crianças a sentarem ou deitarem no chão.
   • Peça que elas fechem os olhos e se concentrem na respiração.
   • Agradeça a participação das crianças e encerre a aula.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de explorar diferentes formas de deslocamento no espaço, sua coordenação de movimentos com a música e sua interação com os colegas. O objetivo é avaliar o desenvolvimento motor e a expressão corporal das crianças, bem como sua capacidade de seguir orientações e instruções simples.