Título da aula: "Explorando Espaços: Descobrindo Noções de Localização"

Propósito da aula: Proporcionar experiências lúdicas que estimulem o desenvolvimento das noções de localização espacial, como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro e fora, por meio de brincadeiras e atividades diversas.

Ano: Educação Infantil 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a consciência corporal e a orientação espacial;
• Compreender e utilizar noções de localização espacial em diferentes contextos;
• Explorar o espaço físico utilizando o corpo como referência;
• Participar de brincadeiras e atividades que envolvam noções de localização espacial.

Habilidades da BNCC: EI02CG02 - "Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para uma duração de 60 minutos e será dividida em duas partes. A primeira parte se concentrará em atividades de exploração espacial e reconhecimento de noções de localização. A segunda parte será dedicada a brincadeiras e jogos que reforçam essas noções.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e seguro para as atividades (sala de aula, pátio, ginásio, etc.);
• Objetos variados, como almofadas, bambolês, cones, cordas, túneis, etc.;
• Músicas infantis animadas;
• Fantoches ou bonecos diversos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma música animada para instigar o movimento e a atenção das crianças.
• Apresentação do tema da aula e dos objetivos.

2. Exploração Espacial (20 minutos):

• Crie um circuito de exploração espacial utilizando os objetos disponíveis. As crianças devem percorrer o circuito, passando por diferentes obstáculos e desafios, sempre utilizando as noções de localização espacial.
• Exemplos de atividades: passar por baixo de um túnel, pular sobre um obstáculo, andar em frente ou atrás de um amigo, se posicionar dentro ou fora de um bambolê, etc.

3. Jogos e Brincadeiras (20 minutos):

• Jogo da Memória Espacial: Crie cartões com imagens ou símbolos representando as noções de localização espacial. As crianças devem formar pares de cartões, lembrando-se da posição das imagens.
• Jogo de Corrida Espacial: Divida as crianças em duas equipes e crie um percurso com obstáculos. As equipes devem revezar para completar o percurso, seguindo as instruções dadas pelo professor, que indicam as noções de localização espacial.
• Brincadeira do Fantoche: Utilize fantoches ou bonecos para contar uma história que envolva noções de localização espacial. As crianças devem ajudar os personagens da história, dando instruções sobre onde eles devem ir ou se posicionar.

4. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e promova uma discussão sobre as noções de localização espacial exploradas.
• Estimule as crianças a compartilhar suas experiências e aprendizados.
• Utilize fantoches ou bonecos para reforçar as noções de localização espacial e finalizar a aula com uma música animada.