Título da aula: "Explorando nosso Espaço: Brincando e Aprendendo"

Propósito da aula: Proporcionar experiências lúdicas e desafiadoras para que as crianças explorem o espaço ao seu redor, desenvolvendo habilidades motoras, percepção espacial e raciocínio lógico.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes formas de deslocamento no espaço (andar, correr, pular, engatinhar, rolar, etc.);
• Experimentar brincadeiras que envolvam reconhecimento e exploração de diferentes espaços (sala de aula, pátio, parque, etc.);
• Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio corporal;
• Compreender conceitos básicos de posição e direção no espaço (dentro, fora, perto, longe, em cima, embaixo, etc.).

Habilidades da BNCC: EI01ET04 - "Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos."

Sobre esta aula: Esta será uma aula prática e dinâmica, com duração estimada de 45 minutos. As atividades serão realizadas em diferentes espaços da escola, com foco no desenvolvimento da motricidade, orientação espacial e exploração do ambiente.

Materiais necessários:

• Materiais para criar um percurso de obstáculos (cones, bastões, bambolês, cordas, almofadas, etc.);
• Brinquedos variados (bolas, bambolês, carrinhos, bonecas, blocos de montar, etc.);
• Folhas de papel e lápis de cor;
• Caixa de música ou outro dispositivo de reprodução de áudio.

Sequência de atividades:

1. Introdução (5 minutos): Reúna as crianças em um círculo e converse sobre a importância de explorar o espaço ao redor. Pergunte se elas gostam de brincar em diferentes lugares e se sabem como se deslocar de um lugar para outro.

2. Abertura do "Espaço de Aventura" (10 minutos): Transforme uma área da sala de aula ou do pátio em um "Espaço de Aventura", utilizando os materiais para criar um percurso de obstáculos. Incentive as crianças a explorá-lo livremente, experimentando diferentes maneiras de se deslocar e brincar.

3. Exploração de Diferentes Espaços (10 minutos): Leve as crianças para diferentes espaços da escola (sala de aula, pátio, biblioteca, etc.) e peça que explorem o ambiente. Elas podem andar, correr, pular, rolar ou engatinhar para descobrir novos lugares e objetos.

4. Brincadeiras de Orientação Espacial (10 minutos): Utilize brinquedos variados e oriente as crianças a brincar de acordo com instruções que envolvam conceitos de posição e direção no espaço. Por exemplo, peça que coloquem os brinquedos "dentro da caixa", "em cima da mesa" ou "longe da porta".

5. Representação Gráfica do Espaço (10 minutos): Distribua folhas de papel e lápis de cor para as crianças. Peça que desenhem o percurso de obstáculos e os diferentes espaços que exploraram durante a aula. Essa atividade ajuda a desenvolver a percepção espacial e a expressão gráfica.

Conclusão: Reúna as crianças novamente em um círculo e converse sobre o que aprenderam e vivenciaram durante a aula. Peça que compartilhem suas experiências e impressões. Finalize a aula com uma música animada e incentive as crianças a continuarem explorando o espaço ao seu redor de forma lúdica e criativa.