Qual das brincadeiras abaixo não ajuda a desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio corporal?

• incentive as crianças a brincar com pula-corda, andar de bicicleta e praticar esportes.
• crie percursos de obstáculos com diferentes desafios de equilíbrio e coordenação.
• organize atividades como dança, pular amarelinha e andar sobre uma perna.
• proporcione oportunidades para as crianças escalarem, balançarem e se envolverem em atividades físicas que exijam coordenação e equilíbrio.

O ato de desenhar no papel envolve principalmente habilidades cognitivas e motoras finas, como segurar o lápis e controlar o movimento da mão. as demais alternativas, por outro lado, exigem controle muscular, equilíbrio e coordenação de movimentos amplos do corpo:

• (a): pular corda requer coordenação de braços e pernas, além de equilíbrio durante os saltos.
• (b): andar sobre uma linha reta demanda equilíbrio e controle da postura corporal.
• (d): equilibrar-se em uma perna exige força muscular e controle do centro de gravidade.
• (e): escalar uma pequena parede envolve movimentos coordenados de braços, pernas e core.

• (a): pular corda ajuda a desenvolver a coordenação e o equilíbrio.
• (b): andar sobre uma linha reta ajuda a desenvolver o equilíbrio e a postura.
• (c): desenhar no papel não ajuda a desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio.
• (d): equilibrar-se em uma perna ajuda a desenvolver a força muscular e o equilíbrio.
• (e): escalar uma pequena parede ajuda a desenvolver a coordenação e o equilíbrio.

Desenvolver a coordenação motora e o equilíbrio corporal é essencial para o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. brincadeiras e atividades que estimulam esses aspectos contribuem para uma melhor postura, equilíbrio, destreza e controle corporal.