Título da Aula: "O Mundo Maravilhoso da Convivência: Aprendendo a Interagir com os Outros"

Propósito da Aula: Proporcionar experiências que estimulem as crianças da Educação Infantil 1 ano a interagir positivamente com outras crianças e adultos, promovendo a adaptação ao convívio social e o desenvolvimento de habilidades interpessoais.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Interagir com outras crianças da mesma faixa etária de forma respeitosa e positiva;
• Demonstrar iniciativa e disposição para participar de brincadeiras e atividades coletivas;
• Aprender a ouvir e respeitar os outros durante as interações sociais;
• Adaptar-se gradualmente a diferentes ambientes e rotinas sociais;
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão emocional adequadas ao convívio social.

Habilidade da BNCC: EI01EO06 - "Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social."

Materiais Necessários:

• Brinquedos e materiais variados para a brincadeira livre (blocos de montar, bonecas, carrinhos, jogos de tabuleiro, etc.);
• Livros infantis com histórias sobre amizade, cooperação e respeito;
• Música infantil para acompanhar as atividades;
• Espaço amplo para as crianças brincarem e interagirem.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Crie um círculo no chão e convide as crianças a se sentarem juntas.
• Inicie uma conversa sobre a importância de fazer amigos e interagir com os outros.
• Pergunte às crianças o que elas gostam de fazer quando estão brincando com outras crianças.

2. Brincadeira Livre (20 minutos):

• Ofereça às crianças uma variedade de brinquedos e materiais para brincar livremente.
• Incentive as crianças a brincarem juntas e a compartilhar os brinquedos.
• Observe as interações das crianças e interfira apenas quando necessário para promover a resolução de conflitos e estimular a cooperação.

3. Leitura de História (15 minutos):

• Escolha um livro infantil que aborde temas como amizade, cooperação e respeito.
• Leia a história em voz alta para as crianças, enfatizando as ações e comportamentos positivos dos personagens.
• Após a leitura, converse com as crianças sobre a história e pergunte a elas o que aprenderam.

4. Música e Movimento (15 minutos):

• Toque uma música infantil animada e incentive as crianças a se movimentarem ao som da música.
• Crie uma pequena coreografia simples para as crianças acompanharem.
• Durante a atividade, estimule as crianças a interagirem umas com as outras e a cooperarem para realizar os movimentos.

5. Reflexão Final (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em círculo e converse sobre o que elas aprenderam durante a aula.
• Pergunte às crianças como elas se sentiram ao interagir com as outras crianças.
• Reforce a importância de ser gentil, respeitoso e cooperativo durante as interações sociais.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional. O professor observará as interações das crianças durante as atividades e registrará suas observações em um diário de classe. A avaliação considerará a iniciativa da criança em interagir com os outros, sua capacidade de ouvir e respeitar os outros, sua adaptação ao convívio social e seu desenvolvimento de habilidades de comunicação e expressão emocional.