Qual das seguintes situações não é um exemplo de interação positiva em um ambiente social?
(A) -
duas crianças compartilhando um brinquedo e se revezando para brincar.
(B) -
uma criança ajudando outra a subir em um balanço.
(C) -
uma criança gritando com outra criança por causa de um desentendimento.
(D) -
um adulto lendo uma história para um grupo de crianças.
(E) -
um grupo de crianças brincando de esconde-esconde e se divertindo juntas.
Dica
- estabeleça regras claras e expectativas de comportamento.
- modele comportamentos positivos, como compartilhar e ajudar.
- proporcione oportunidades para as crianças interagirem e brincarem juntas.
- resolva conflitos pacificamente, ensinando as crianças a ouvir, respeitar e encontrar soluções juntos.
- elogie e recompense as crianças por comportamentos positivos.
Explicação
As alternativas (a), (b), (d) e (e) apresentam exemplos de interações positivas que promovem cooperação, ajuda mútua e diversão entre as crianças. já a alternativa (c) descreve uma interação negativa, caracterizada por agressão verbal e falta de respeito.
Análise das alternativas
- (a): compartilhar e se revezar são ações que demonstram cooperação e respeito mútuo.
- (b): ajudar alguém é um ato de gentileza e suporte.
- (c): gritar com alguém é uma forma de agressão verbal que prejudica a interação social.
- (d): ler uma história para um grupo é uma atividade que promove a atenção, a imaginação e o compartilhamento de experiências.
- (e): brincar de esconde-esconde juntos é uma atividade divertida e colaborativa que fortalece os laços entre as crianças.
Conclusão
As interações positivas em ambientes sociais são essenciais para o desenvolvimento das habilidades interpessoais das crianças. é importante incentivar e promover comportamentos cooperativos, respeitosos e solidários entre as crianças desde cedo.