Título da aula: Desafios e Segurança em Práticas Corporais de Aventura na Natureza

Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características únicas das práticas corporais de aventura na natureza e os riscos inerentes a elas;
• Reconhecer a importância de gerenciar riscos e tomar medidas de segurança ao realizar essas práticas;
• Identificar as principais ações motoras presentes em diferentes práticas de aventura na natureza;
• Desenvolver habilidades de cooperação e trabalho em equipe para enfrentar desafios de forma segura.

Habilidades da BNCC: EF89EF20 - "Identificar riscos nas práticas corporais de aventura na natureza e estabelecer coletivamente medidas para superar os desafios de forma segura."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Imagens ou vídeos de diferentes práticas corporais de aventura na natureza;
• Equipamentos de segurança apropriados para as práticas que serão realizadas (por exemplo, capacetes, cordas, cintos de segurança, etc.);
• Espaço adequado para a realização das práticas escolhidas (por exemplo, parque, floresta, montanha, etc.).

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura na natureza e por que elas são diferentes de outros tipos de atividades físicas.
• Mostre imagens ou vídeos de diferentes práticas de aventura na natureza para ilustrar a discussão.

Riscos e Segurança (15 minutos):

• Apresente o conceito de risco e explique que é importante reconhecer e gerenciar riscos nas práticas de aventura na natureza.
• Discuta alguns dos riscos comuns associados a essas práticas, como quedas, lesões por impacto, exposição a condições climáticas adversas e perda de orientação.
• Apresente medidas de segurança que podem ser tomadas para minimizar os riscos, como usar equipamentos de proteção adequados, praticar com um parceiro ou grupo, e seguir as instruções de um instrutor qualificado.

Principais Ações Motoras (20 minutos):

• Identifique as principais ações motoras presentes em diferentes práticas de aventura na natureza, como escalada, rapel, tirolesa, caminhadas em trilhas íngremes e travessias de rios.
• Demonstre cada ação motora e peça aos alunos que a pratiquem.

Trabalho em Equipe (15 minutos):

• Divida os alunos em equipes e atribua a cada equipe uma prática de aventura na natureza para planejar e realizar.
• Instrua as equipes a desenvolverem um plano de segurança para sua atividade, incluindo medidas para minimizar riscos e lidar com emergências.
• Incentive as equipes a trabalhar juntas para superar os desafios da atividade de forma segura e cooperativa.

Reflexão e Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma e peça a cada equipe que compartilhe seu plano de segurança e como eles lidaram com os desafios da atividade.
• Discuta os aprendizados da aula e enfatize a importância de gerenciar riscos e tomar medidas de segurança ao realizar práticas corporais de aventura na natureza.