Título da aula: Ouvindo com Atenção: Compreendendo Mensagens Orais

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escuta ativa e compreensão de apresentações orais em contextos escolares, incluindo identificar ideias principais, fazer inferências e responder a perguntas.

Ano: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender e reter informações apresentadas oralmente em diferentes contextos escolares.
• Identificar ideias principais e detalhes importantes em apresentações orais.
• Fazer inferências e conexões com conhecimentos prévios durante a escuta.
• Formular perguntas relevantes e respondê-las com base nas informações apresentadas.

Habilidades da BNCC: EF35LP19 - "Ouvir e compreender apresentações orais em contexto escolar, identificando ideias principais, fazendo inferências e respondendo a perguntas."

Materiais necessários:

• Computador ou projetor para exibir apresentações orais gravadas.
• Cópias impressas de apresentações orais (se necessário).
• Fichas de anotações para cada aluno.
• Lápis ou canetas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de ouvir atentamente em diferentes situações, especialmente no ambiente escolar. Apresente os objetivos da aula.

2. Apresentação Inicial (15 minutos): Exiba uma apresentação oral gravada ou leia uma apresentação escrita para os alunos. Peça que eles ouçam com atenção e anotem pontos principais e detalhes importantes.

3. Discussão e Compartilhamento (20 minutos): Divida os alunos em pequenos grupos e peça que compartilhem suas anotações e impressões sobre a apresentação. Incentive-os a fazer inferências e conexões com seus conhecimentos prévios.

4. Perguntas e Respostas (15 minutos): De volta ao grande grupo, selecione algumas perguntas relevantes sobre a apresentação e desafie os alunos a respondê-las com base nas informações que ouviram.

5. Escuta Ativa e Reflexão (20 minutos): Exiba ou leia outra apresentação oral. Desta vez, peça que os alunos se concentrem em ouvir ativamente e fazer anotações mais detalhadas. Depois, conduza uma discussão sobre o que foi aprendido e as estratégias utilizadas para melhorar a compreensão.

6. Produção de Texto (20 minutos): Em grupos ou individualmente, peça que os alunos escrevam um breve resumo da apresentação oral que ouviram. Incentive-os a incluir ideias principais, detalhes importantes e suas próprias reflexões sobre o conteúdo.

7. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Dê a oportunidade para alguns alunos compartilharem seus resumos com a classe. Aproveite este momento para oferecer feedback construtivo e destacar as estratégias de escuta ativa utilizadas.

Conclusão: Revise os principais pontos aprendidos na aula e enfatize a importância de ouvir atentamente e compreender apresentações orais em diferentes situações escolares.