Título da Aula: "Ouvindo Ativamente: Dominando a Compreensão Oral"

Ano: Ensino Fundamental 3º ao 5º ano

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF35LP19 - Ouvir atenta e responsivamente apresentações orais em contexto escolar, identificando a ideia central dos discursos, as informações relevantes, os argumentos utilizados e os recursos não verbais presentes.

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a habilidade de escutar atenta e responsivamente a apresentações orais.
• Identificar a ideia central, informações relevantes, argumentos e recursos não verbais em discursos orais.
• Compreender o conteúdo e a mensagem transmitidos em apresentações orais.
• Demonstrar compreensão oral por meio de respostas a perguntas, reformulações e comentários.

Materiais:

• Vídeos ou áudios de apresentações orais (exemplos de palestras, discursos, entrevistas, reportagens etc.).
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de ouvir atentamente, especialmente em apresentações orais.
• Pergunte aos alunos o que eles fazem para ouvir com atenção.
• Introduza a habilidade da BNCC EF35LP19 e explique que a aula de hoje se concentrará em desenvolver essa habilidade.

2. Escuta Ativa de Apresentações Orais (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua um vídeo ou áudio de uma apresentação oral para cada grupo.
• Oriente os alunos a assistirem ou ouvirem a apresentação atentamente e a fazer anotações sobre a ideia central, as informações relevantes, os argumentos utilizados e os recursos não verbais presentes.

3. Discussão em Grupo (15 minutos):

• Após assistirem ou ouvirem a apresentação, peça aos alunos que se reúnam em seus grupos e discutam o que anotaram.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e a chegar a um consenso sobre a ideia central, as informações relevantes, os argumentos utilizados e os recursos não verbais presentes na apresentação.

4. Compartilhamento com a Turma (10 minutos):

• Peça a cada grupo que apresente suas descobertas à turma.
• Use o quadro branco ou flip chart para registrar as informações apresentadas pelos grupos.
• Estime os alunos a fazer perguntas, comentários e reformulações sobre as apresentações.

5. Atividade Final (15 minutos):

• Distribua aos alunos uma nova apresentação oral (pode ser um vídeo ou áudio diferente do usado anteriormente).
• Peça que os alunos escutem atentamente a apresentação e tentem identificar a ideia central, as informações relevantes, os argumentos utilizados e os recursos não verbais presentes.
• Após a apresentação, peça aos alunos que escrevam um breve resumo do que compreenderam.

6. Fechamento (5 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e destaque a importância de ouvir atentamente em apresentações orais.
• Incentive os alunos a continuar praticando a escuta ativa em diferentes situações.