Ouvindo com Atenção: Compreendendo Apresentações Orais

Título da Aula: "Ouvindo com Atenção: Compreendendo Apresentações Orais"

Objetivo da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de escutar atenta e responsivamente a apresentações orais em contextos escolares, promovendo a compreensão do texto oral e a construção de respostas justificadas.

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Habilidades da BNCC: EF35LP18 - "Escutar apresentações orais em contexto escolar com atenção e postura responsiva, demonstrando compreensão do texto oral por meio da formulação de perguntas para esclarecimento."

Materiais Necessários:

  • Áudio ou vídeo de uma apresentação oral (pode ser um trecho de documentário, palestra, notícia ou qualquer outro tipo de apresentação);
  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores ou canetas;
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações;
  • Cronômetro (opcional).

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos)

  • Iniciar a aula com uma breve discussão sobre a importância da escuta atenta em diferentes situações, como conversas, aulas e apresentações.
  • Explicar o objetivo da aula e introduzir o conceito de "escuta responsiva", enfatizando a necessidade de demonstrar compreensão do que está sendo dito.

2. Apresentação Oral (15 minutos)

  • Reproduzir o áudio ou vídeo da apresentação oral selecionada.
  • Orientar os alunos a adotarem uma postura atenta e responsiva durante a apresentação.

3. Análise e Discussão (20 minutos)

  • Após a apresentação, conduzir uma discussão sobre o conteúdo apresentado.
  • Estimular os alunos a fazer perguntas para esclarecer pontos que não ficaram claros.
  • Incentivar a construção de respostas justificadas, utilizando evidências da apresentação oral.

4. Escrita Reflexiva (15 minutos)

  • Distribuir folhas de papel ou cadernos para os alunos.
  • Solicitar que eles escrevam um breve resumo da apresentação oral, destacando os pontos principais e suas próprias opiniões sobre o tema abordado.

5. Compartilhamento e Reflexão Final (10 minutos)

  • Proporcionar um espaço para os alunos compartilharem seus resumos e opiniões com a turma.
  • Realizar uma reflexão final sobre a importância da escuta atenta e da compreensão do texto oral em diferentes contextos.

Avaliação:

  • A avaliação da aprendizagem dos alunos será realizada continuamente durante toda a aula, observando sua participação na discussão, a formulação de perguntas e respostas, e a qualidade do resumo escrito.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das alternativas abaixo é demonstrada uma escuta responsiva?

Resposta: o aluno ouve a apresentação, faz perguntas para esclarecer pontos e constrói respostas justificadas com evidências da apresentação.

Em qual das frases abaixo a vírgula é usada corretamente para separar uma oração subordinada adverbial causal?

Resposta: A turma fez silêncio, porque o professor entrou na sala.

Em qual das opções abaixo o ouvinte não está demonstrando "escuta responsiva"?

Resposta: concordar com tudo o que o apresentador diz, sem questionar ou buscar mais informações.

Em qual das seguintes situações a escuta atenta é mais importante?

Resposta: ouvindo uma palestra sobre o sistema solar

Qual das seguintes ações é essencial para a escuta responsiva durante uma apresentação oral?

Resposta: manter contato visual com o apresentador e adotar uma postura atenta.

Qual das seguintes ações não é um comportamento de escuta atenta e responsiva durante uma apresentação oral?

Resposta: interromper o apresentador com perguntas frequentes.

Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a escuta atenta em apresentações orais?

Resposta: requer uma postura responsiva, demonstrando compreensão por meio de expressões faciais e linguagem corporal.

Qual das seguintes afirmações sobre a escuta responsiva é verdadeira?

Resposta: requer envolvimento ativo e compreensão do conteúdo.

Qual das seguintes atitudes não demonstra escuta responsiva durante uma apresentação oral?

Resposta: interromper o apresentador com perguntas frequentes.

Qual das seguintes dicas não é adequada para melhorar a escuta atenta em apresentações orais?

Resposta: critique mentalmente o apresentador enquanto ele fala.

Qual das seguintes estratégias não é recomendada para melhorar a compreensão de uma apresentação oral?

Resposta: focar na linguagem corporal do apresentador

Qual das seguintes frases demonstra uma resposta justificada à apresentação oral?

Resposta: "a apresentação foi muito informativa e me ajudou a aprender mais sobre o assunto."

Qual das seguintes técnicas de escuta ativa NÃO é mencionada no texto?

Resposta: Ler texto em voz alta