Título da aula: "Ouvindo Ativamente: Desenvolvendo Habilidades de Escuta e Participação nas Aulas"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver as habilidades de escuta ativa e participação dos alunos em apresentações orais em contextos escolares. Os alunos aprenderão a ouvir atentamente, fazer perguntas esclarecedoras e expressar suas opiniões de forma justificada.

Ano: Ensino Fundamental 3, 4 e 5

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de ouvir atentamente e compreender apresentações orais;
• Formular perguntas relevantes para esclarecer dúvidas e obter mais informações;
• Expressar opiniões e ideias de forma clara e fundamentada em argumentos sólidos;
• Respeitar as opiniões dos colegas e participar ativamente de discussões em grupo.

Habilidades da BNCC: EF35LP18 - "Escutar apresentações orais em contexto escolar de forma atenta e responsiva, formulando perguntas para esclarecimentos e construindo respostas/explicações, considerando o uso progressivo de justificativas para a emissão de opinião."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de escuta ativa e aprenderão estratégias para melhorar suas habilidades de escuta. Na segunda parte, os alunos participarão de uma atividade prática de escuta ativa, na qual assistirão a uma apresentação oral e farão perguntas para esclarecer dúvidas. Na terceira parte, os alunos participarão de uma discussão em grupo, na qual poderão expressar suas opiniões sobre o tema da apresentação oral e justificá-las.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Vídeo ou áudio de uma apresentação oral (pode ser um trecho de uma palestra, uma entrevista ou um discurso);
• Cópias de um texto escrito relacionado ao tema da apresentação oral.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre o que é escuta ativa e sua importância na vida escolar e pessoal.
• Apresentação das estratégias de escuta ativa: olhar para o orador, evitar distrações, fazer anotações, fazer perguntas e reformular o que foi dito.

2. Atividade prática de escuta ativa (20 minutos):

• Os alunos assistem ao vídeo ou ouvem o áudio da apresentação oral.
• Durante a apresentação, os alunos fazem anotações e identificam pontos que gostariam de esclarecer.
• Após a apresentação, os alunos se reúnem em pequenos grupos e compartilham suas anotações e dúvidas.

3. Discussão em grupo (20 minutos):

• Distribua cópias do texto escrito relacionado ao tema da apresentação oral.
• Os alunos leem o texto e discutem as informações apresentadas.
• Os alunos expressam suas opiniões sobre o tema da apresentação oral e justificam suas opiniões com base no texto lido e nas informações apresentadas na apresentação oral.

4. Fechamento (10 minutos):

• Revisão dos principais pontos da aula.
• Reflexão sobre a importância da escuta ativa e da participação nas aulas.
• Encaminhamento para a próxima aula, na qual os alunos terão a oportunidade de fazer apresentações orais.