Título da aula: "Mergulhando no Mundo das Palavras: Estratégias para Compreensão de Textos"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de compreensão de leitura por meio de estratégias eficazes, focando na competência lexical e na aplicabilidade em todos os campos de atuação.

Ano: Ensino Fundamental - Anos 3, 4 e 5

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a relação entre palavras e seus significados em diferentes contextos;
• Desenvolver a habilidade de inferir informações e significados implícitos no texto;
• Utilizar estratégias de leitura para compreender textos de diferentes gêneros e níveis de complexidade;
• Ampliar o vocabulário e enriquecer o repertório lexical dos alunos.

Habilidades da BNCC: EF35LP05 - "Inferir informações implícitas em textos, relacionando o que está escrito às experiências e conhecimentos do leitor."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para ter duração de 50 minutos. Ela será dividida em duas partes: na primeira, os alunos explorarão estratégias de leitura para inferir informações implícitas; na segunda, aplicarão essas estratégias em um texto escolhido e compartilharão suas descobertas.

Materiais necessários:

• Cópias de um texto escolhido pelo professor, com trechos que exijam inferência;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz para anotações coletivas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações individuais e produção de texto;
• Dicionários impressos ou online para consulta de significados.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da compreensão de leitura em diferentes situações da vida cotidiana.

2. Exploração de Estratégias de Leitura (15 minutos):

• Apresente e discuta diferentes estratégias de leitura que ajudam a compreender informações implícitas, como:
  • Identificar palavras-chave e expressões importantes;
  • Fazer conexões entre as informações do texto e conhecimentos prévios;
  • Inferir significados a partir do contexto;
  • Identificar causa e efeito;
  • Ler entre linhas.

3. Leitura e Aplicação das Estratégias (20 minutos):

• Distribua cópias do texto escolhido para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto individualmente e identifiquem trechos que exijam inferência.
• Em seguida, divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um trecho do texto para analisar.
• Cada grupo deve aplicar as estratégias de leitura discutidas anteriormente para inferir informações implícitas no trecho escolhido.

4. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Cada grupo compartilha com a turma suas descobertas e inferências sobre o trecho escolhido.
• Abra espaço para discussão e esclarecimento de dúvidas sobre as inferências feitas.

5. Produção de Texto (5 minutos):

• Individualmente, peça aos alunos que elaborem um pequeno texto (parágrafo ou dois) refletindo sobre a importância da compreensão de leitura e como as estratégias discutidas na aula podem ajudá-los a se tornarem leitores mais competentes.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da competência lexical e das estratégias de leitura para a compreensão de textos em diferentes situações da vida.