Título da Aula: Desvendando o Mundo da Leitura Fluente!

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a fluência na leitura, permitindo que os alunos leiam em voz alta sem embaraço e com compreensão.
• Promover a interação entre texto e leitor, considerando as possibilidades e interesses dos alunos.

Habilidades da BNCC: EF35LP01 - "Ler fluentemente textos variados. (EF35LP01)"

Materiais Necessários:

• Textos variados adequados aos níveis de leitura dos alunos (contos, fábulas, notícias, poemas, etc.)
• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Cronômetro (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos)

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento para preparar os alunos para a leitura.
• Pode ser uma atividade de ritmo ou uma canção com palavras simples e repetitivas.

2. Introdução à Leitura Fluente (15 minutos)

• Explique aos alunos o conceito de leitura fluente e sua importância.
• Destaque que a leitura fluente não é apenas ler rápido, mas sim ler com compreensão e sem embaraço.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a leitura fluente e discutam os desafios que enfrentam.

3. Prática de Leitura Fluente (30 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua textos variados para cada grupo.
• Dê um tempo limite para que os alunos leiam os textos em voz alta dentro de seus grupos.
• Incentive os alunos a lerem com clareza, ritmo e expressão.

4. Reflexão e Feedback (15 minutos)

• Após a leitura, peça aos alunos que reflitam sobre sua própria fluência.
• Eles podem fazer anotações sobre o que foi bem e o que precisa melhorar.
• Em seguida, organize uma discussão em grupo para compartilhar as reflexões e dar feedback uns aos outros.

4. Aprofundamento da Leitura (20 minutos)

• Selecione um texto desafiador, mas adequado ao nível de leitura dos alunos.
• Leia o texto em voz alta para a turma, enfatizando a fluência e a expressão.
• Em seguida, peça aos alunos que leiam o texto em voz alta individualmente.
• Circule pela sala, monitorando a leitura dos alunos e oferecendo feedback individual.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos)

• Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da prática contínua para melhorar a fluência na leitura.
• Incentive os alunos a lerem diariamente e a desafiar a si mesmos com textos mais complexos.