Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da leitura fluente?

• leia em voz alta para seus alunos com frequência.
• incentive os alunos a lerem em voz alta para si mesmos e para os outros.
• forneça feedback aos alunos sobre sua fluência, destacando áreas de melhoria.
• introduza jogos e atividades que envolvam leitura oral, como dramatizações ou concursos de leitura.

A leitura fluente é definida como a habilidade de ler com clareza, ritmo e expressão, compreensão e sem embaraço. embora a compreensão seja um aspecto importante da fluência, um resumo escrito foca mais na compreensão e análise do texto do que na prática da leitura oral propriamente dita.

As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da leitura fluente:

• (a): a leitura em voz alta em grupo permite que os alunos pratiquem a leitura com clareza, ritmo e expressão.
• (b): a reflexão sobre a própria fluência auxilia os alunos a identificar áreas de melhoria e a desenvolver estratégias para aprimorar suas habilidades.
• (d): a leitura individual cronometrada ajuda os alunos a desenvolverem velocidade e precisão na leitura.
• (e): a discussão sobre estratégias de leitura fornece aos alunos ferramentas e técnicas para melhorar sua fluência.

Para desenvolver a leitura fluente, é essencial praticar a leitura oral de forma regular e com ênfase em clareza, ritmo, expressão e compreensão. resumos escritos são ferramentas importantes para avaliar a compreensão, mas não substituem a prática da leitura fluente.