Em qual das atividades abaixo os alunos podem praticar melhor a leitura fluente?
(A) -
leitura silenciosa de um livro individualmente
(B) -
leitura em voz alta para a turma
(C) -
leitura de um texto enquanto acompanham com o dedo
(D) -
escuta de uma história narrada por um adulto
(E) -
leitura de um texto em uma velocidade muito lenta
Dica
- forneça textos variados e adequados aos níveis de leitura dos alunos.
- crie um ambiente de sala de aula positivo e livre de julgamentos.
- incentive os alunos a lerem regularmente por prazer.
- ofereça feedback regular e construtivo aos alunos.
Explicação
A leitura fluente envolve ler em voz alta com clareza, ritmo e expressão. a leitura em voz alta para a turma proporciona um ambiente onde os alunos podem praticar essas habilidades e receber feedback imediato de seus colegas e do professor.
Análise das alternativas
As demais alternativas não oferecem as mesmas oportunidades de prática para a leitura fluente:
- (a): a leitura silenciosa não permite que os alunos pratiquem a leitura em voz alta.
- (c): a leitura com acompanhamento do dedo pode ajudar na decodificação, mas não na fluência.
- (d): a escuta de uma história narrada por um adulto não envolve leitura pelos alunos.
- (e): a leitura em velocidade muito lenta pode prejudicar a fluência e o ritmo.
Conclusão
A prática da leitura fluente é essencial para o desenvolvimento da leitura. ao envolver os alunos em atividades regulares de leitura em voz alta, os professores podem ajudá-los a melhorar sua clareza, ritmo e expressão.