Qual das seguintes atividades não contribui para o desenvolvimento da fluência na leitura?
(A) -
leitura repetida do mesmo texto
(B) -
escrita de resumos e sínteses
(C) -
leitura em voz alta para um público
(D) -
leitura silenciosa de vários textos
(E) -
participação em jogos de palavras
Explicação
A escrita de resumos e sínteses não contribui diretamente para o desenvolvimento da fluência na leitura, que se refere à capacidade de ler com velocidade, precisão, ritmo e compreensão.
Análise das alternativas
- (a): a leitura repetida do mesmo texto ajuda a melhorar a velocidade e a precisão da leitura.
- (b): a escrita de resumos e sínteses envolve a compreensão e interpretação do texto, mas não a fluência em si.
- (c): a leitura em voz alta para um público ajuda a desenvolver a confiança e o ritmo da leitura.
- (d): a leitura silenciosa de vários textos expõe os alunos a diferentes estilos e vocabulários, aprimorando sua compreensão e fluência geral.
- (e): a participação em jogos de palavras pode ajudar a melhorar o reconhecimento de palavras e o vocabulário, que são habilidades que apoiam a fluência na leitura.
Conclusão
O desenvolvimento da fluência na leitura requer prática regular e uma variedade de atividades que aprimorem as habilidades de leitura dos alunos. embora a escrita de resumos e sínteses seja uma habilidade importante, ela não contribui diretamente para o desenvolvimento da fluência na leitura.