Título da aula: "O Poder da Escuta Atenta: Desenvolvendo Habilidades de Comunicação Efetiva"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de escuta atenta dos alunos, capacitando-os a ouvir com atenção, compreender e responder de forma adequada em diferentes situações comunicativas.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da escuta atenta na comunicação.
• Distinguir entre ouvir e escutar.
• Identificar as principais técnicas de escuta atenta.
• Praticar a escuta atenta em diferentes situações comunicativas.
• Responder de forma adequada e respeitosa ao que foi escutado.

Habilidades da BNCC: EF15LP10 - "Escolher a entonação adequada para a comunicação oral, levando em conta a situação comunicativa e o público a quem se dirige, respeitando as normas sociais."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 50 minutos e será conduzida em duas partes. Na primeira parte, os alunos participarão de atividades para entender o conceito e a importância da escuta atenta. Na segunda parte, eles praticarão a escuta atenta em diferentes situações comunicativas.

Materiais necessários:

• Quadro-branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Pequenos objetos como moedas, chaves ou sinos
• Imagens ou vídeos curtos
• Textos ou histórias curtas
• Fantoches ou personagens para dramatização

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "escutar" e "ouvir".
• Explique que ouvir é simplesmente perceber sons, enquanto escutar é ouvir com atenção e compreensão.
• Apresente o conceito de escuta atenta e sua importância na comunicação.

2. Técnicas de escuta atenta (15 minutos):

• Introduza algumas técnicas de escuta atenta, como:
  • Manter contato visual com o orador.
  • Inclinar-se para frente e mostrar interesse.
  • Evitar distrações e interrupções.
  • Fazer perguntas para esclarecer dúvidas.
  • Resumir o que foi dito para demonstrar compreensão.
• Pratique essas técnicas com os alunos usando pequenos objetos que produzem sons (moedas, chaves, sinos, etc.). Peça que eles fechem os olhos e escutem atentamente os sons, tentando identificar o que produziu o som.

3. Atividade de escuta atenta (10 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua imagens ou vídeos curtos para cada grupo.
• Peça que os alunos observem atentamente as imagens ou vídeos e depois respondam a perguntas sobre o que viram.
• Incentive os alunos a usar as técnicas de escuta atenta que aprenderam.

4. Dramatização (10 minutos):

• Organize uma dramatização simples com fantoches ou personagens.
• Atribua papéis aos alunos e peça que eles representem uma situação cotidiana em que a escuta atenta é importante (por exemplo, uma conversa entre um médico e um paciente, uma entrevista de emprego, etc.).
• Após a dramatização, peça aos alunos que discutam o que aprenderam.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da escuta atenta na comunicação.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como eles podem aplicar as técnicas de escuta atenta na vida cotidiana.