Título da Aula: "Revisão de Textos: Um Passo Essencial para a Escrita de Qualidade"

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer a importância da revisão de textos para melhorar a clareza e a eficácia da comunicação escrita.
• Compreender diferentes aspectos da revisão de textos, incluindo coerência, coesão e ortografia.
• Aplicar estratégias de revisão e edição para aprimorar a qualidade de seus próprios textos escritos.

Habilidades da BNCC: EF15LP06 - "Revisar e editar textos com o apoio de colegas e/ou do professor, considerando critérios como coerência, progressão e ortografia."

Sequência de Atividades:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da revisão de textos.
• Pergunte aos alunos por que é essencial revisar seus próprios textos e como isso pode ajudá-los a se tornarem melhores escritores.
• Apresente os objetivos da aula e explique os diferentes aspectos da revisão de textos que serão abordados.

Aspectos da Revisão de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua diferentes textos curtos com erros de coerência, coesão e ortografia.
• Peça aos grupos que identifiquem os erros nos textos e sugiram melhorias.
• Cada grupo apresenta suas descobertas e sugestões para o restante da turma.

Estratégias de Revisão (15 minutos):

• Apresente diferentes estratégias de revisão de textos, como ler o texto em voz alta, usar ferramentas de revisão automática e pedir feedback de colegas ou professores.
• Discuta a importância de revisar os textos várias vezes, em diferentes momentos, para identificar diferentes tipos de erros.
• Pratique essas estratégias com os alunos, usando os mesmos textos curtos da atividade anterior.

Revisão Individual (25 minutos):

• Distribua novos textos curtos com erros para os alunos revisarem individualmente.
• Peça que usem as estratégias de revisão aprendidas para identificar e corrigir os erros nos textos.
• Circule pela sala, oferecendo orientação e feedback aos alunos enquanto eles revisam.

Revisão Final (10 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça que compartilhem suas revisões finais dos textos.
• Discuta as melhorias feitas e elogie os alunos pelo trabalho bem feito.

Conclusão (10 minutos):

• Revise os objetivos da aula e pergunte aos alunos se eles se sentem mais confiantes em revisar seus próprios textos escritos.
• Discuta a importância da revisão contínua como parte do processo de escrita e enfatize que a prática leva à perfeição.