Qual das seguintes opções **não** é uma estratégia de revisão de textos mencionada no plano de aula?

• leia o texto em voz alta para identificar erros de fluência e clareza.
• peça feedback de colegas ou professores para obter diferentes perspectivas.
• revise o texto várias vezes, em diferentes momentos, para identificar erros diferentes.
• use um dicionário para verificar a ortografia e o uso correto das palavras.

O plano de aula se concentra em estratégias de revisão que ajudam os alunos a identificar e corrigir erros de coerência, coesão e ortografia. as ferramentas de formatação automática não são relevantes para esse objetivo.

As demais alternativas são estratégias de revisão de textos mencionadas no plano de aula:

• (a): ler o texto em voz alta ajuda a identificar erros de fluência e clareza.
• (b): pedir feedback de colegas fornece diferentes perspectivas para identificar áreas de melhoria.
• (d): revisar o texto várias vezes permite que os alunos identifiquem diferentes tipos de erros.
• (e): usar um dicionário ajuda a verificar a ortografia e o uso correto das palavras.

As estratégias de revisão de textos são ferramentas valiosas para ajudar os alunos a aprimorarem a qualidade de seus textos escritos. compreender e aplicar essas estratégias é essencial para se tornar um escritor mais eficaz.