Título da Aula: Sinfonia das Mãos: Explorando a Sonoridade Corporal

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar diferentes possibilidades de sonorização corporal, utilizando palmas, batidas, estalos e outros movimentos.
• Explorar formas de improvisação e composição musical coletiva e colaborativa.
• Reduzir o medo e a inibição na expressão musical, reconhecendo, respeitando e valorizando a criatividade musical própria e dos colegas.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e livre para os alunos se movimentarem.
• Aparelho de som ou computador para reproduzir músicas diversas.
• Instrumentos musicais simples ou objetos que possam ser utilizados para produzir sons (ex.: caixas de papelão, garrafas vazias, colheres de pau).

Sequência de Atividades:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie a aula com um aquecimento corporal, realizando alongamentos e exercícios de coordenação motora.
• Em seguida, conduza uma atividade de exploração sonora corporal, pedindo que os alunos experimentem diferentes maneiras de bater palmas, estalar os dedos, bater os pés no chão, etc.

2. Criação de Ritmos (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo deve criar um ritmo utilizando apenas a sonoridade corporal.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes combinações e variações de sons, estimulando a criatividade.

3. Improvisação Coletiva (10 minutos):

• Reúna toda a turma em um grande círculo.
• Inicie uma improvisação coletiva, onde cada aluno pode contribuir com o ritmo criado pelo grupo, utilizando a sonoridade corporal.
• Incentive os alunos a ouvirem atentamente aos sons produzidos pelos colegas e a se adaptarem às mudanças de ritmo.

4. Composição Musical (15 minutos):

• Divida a turma em grupos novamente.
• Cada grupo deve compor uma pequena peça musical utilizando a sonoridade corporal e instrumentos musicais simples ou objetos que produzam sons.
• Incentive os alunos a experimentar diferentes combinações de sons, ritmos e melodias.

5. Apresentação Musical (10 minutos):

• Cada grupo apresenta a sua composição musical para a turma.
• Após cada apresentação, conduza uma breve discussão sobre os elementos musicais utilizados e as intenções criativas do grupo.

Reflexão Final (10 minutos):

• Conduza uma reflexão final com a turma, discutindo a importância da experimentação e da criatividade na expressão musical.
• Incentive os alunos a refletirem sobre o processo de criação musical coletiva e a valorizarem a diversidade de ideias e contribuições.