Título da aula: "Contando Histórias: Aventuras no Mundo da Oralidade"

Proposta da aula: Trabalhar a produção de textos orais no campo da vida cotidiana, estimulando a criatividade, a expressão e a comunicação entre os alunos.

Anos: 1º e 2º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a capacidade de produzir textos orais coerentes, claros e fluentes, respeitando a situação comunicativa e as normas da língua portuguesa;
• Utilizar recursos verbais e não verbais para a expressão de ideias e sentimentos;
• Criar e/ou recriar diferentes tipos de textos orais, explorando as possibilidades expressivas da linguagem;
• Desenvolver a escuta ativa e respeitosa para a compreensão e apreciação de textos orais.

Habilidades da BNCC: EF12LP06 - "Produzir textos orais em situações cotidianas de interação, com clareza, organização e fluência, utilizando recursos verbais e não verbais, adaptando-se a diferentes interlocutores, circunstâncias e propósitos comunicativos."

Sobre esta aula: A atividade é composta por duas partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, focamos na criação de um ambiente lúdico e estimulante para que os alunos desenvolvam habilidades de oratória. Na segunda parte, os alunos colocam em prática essas habilidades por meio de uma atividade de contação de histórias.

Materiais necessários:

• Sala de aula ou espaço amplo e arejado para a atividade;
• Materiais para a criação de um ambiente lúdico (brinquedos, fantoches, objetos variados, etc.);
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz para anotações;
• Folhas de papel e lápis para anotações individuais;
• Gravador de áudio ou celular para registrar as histórias contadas pelos alunos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma roda de conversa, pedindo aos alunos que compartilhem suas experiências e memórias relacionadas à contação de histórias.
• Apresente os objetivos da aula e destaque a importância de saber se expressar bem oralmente para se comunicar efetivamente em diferentes situações da vida.

2. Criação de um ambiente lúdico (20 minutos):

• Organize um espaço da sala de aula ou outro ambiente amplo para que os alunos possam explorar e interagir de forma criativa.
• Coloque à disposição dos alunos diversos materiais, como brinquedos, fantoches, objetos variados, roupas e adereços diversos, para que eles possam usar durante a contação de histórias.

3. Treinamento de habilidades de oratória (15 minutos):

• Conduza uma atividade de aquecimento vocal, pedindo aos alunos que façam exercícios simples de respiração e vocalização.
• Ensine e pratique com a turma algumas técnicas de oratória, como postura, projeção de voz, clareza de dicção e uso de gestos e expressões faciais.

4. Contação de histórias (20 minutos):

• Divida a classe em pequenos grupos e peça a cada grupo que escolha um tema ou uma história conhecida para contar oralmente ao resto da classe.
• Dê um tempo para que os alunos ensaiem suas histórias e repassem as técnicas de oratória aprendidas.
• Cada grupo apresenta sua história para a turma, utilizando os materiais do ambiente lúdico para enriquecer a encenação.

5. Reflexão e feedback (10 minutos):

• Após a apresentação de todas as histórias, conduza uma discussão sobre as técnicas de oratória observadas e como elas contribuíram para a eficácia da comunicação.
• Peça aos alunos que compartilhem seus sentimentos e impressões sobre a atividade.

Encerramento:

Reforce a importância da comunicação oral eficaz e incentive os alunos a continuar praticando e aprimorando suas habilidades de oratória em diferentes contextos.