Qual das seguintes atividades não é um tipo de texto oral abordado na aula?
(A) -
apresentação de seminário
(B) -
conversa informal
(C) -
artigo científico
(D) -
contação de histórias
(E) -
entrevista
Dica
- crie oportunidades regulares para que os alunos se expressem oralmente em sala de aula.
- incentive os alunos a participar de debates, apresentações e discussões em grupo.
- forneça feedback construtivo sobre as habilidades de oratória dos alunos.
- utilize recursos como gravação de áudio ou vídeo para que os alunos possam se autoavaliar e identificar áreas de melhoria.
Explicação
A aula se concentra em textos orais produzidos em situações cotidianas de interação. embora os artigos científicos possam ser apresentados oralmente em seminários, eles são considerados textos escritos que foram adaptados para a oralidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas são tipos de textos orais que se encaixam nos objetivos da aula:
- (a): apresentação de seminário
- (b): conversa informal
- (d): contação de histórias
- (e): entrevista
Conclusão
A capacidade de produzir textos orais coerentes, claros e fluentes é essencial para uma comunicação eficaz. a aula oferece um ambiente lúdico e estimulante para que os alunos desenvolvam essas habilidades e as apliquem na prática.