Título da Aula: "Leitura Compartilhada: Viagem ao Mundo das Histórias"

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver o prazer pela leitura por meio de atividades compartilhadas;
• Expor os alunos a diferentes gêneros textuais e estilos de escrita;
• Ampliar o vocabulário e a compreensão textual;
• Estimular a imaginação e a criatividade;
• Promover a interação e a colaboração entre os alunos.

Materiais Necessários:

• Livros infantis variados, adequados à faixa etária dos alunos;
• Almofadas e tapetes confortáveis para criar um ambiente acolhedor para leitura;
• Quadro branco ou flip chart para anotações;
• Marcadores coloridos para destacar palavras e frases importantes;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e desenhos.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e como ela pode nos transportar para novos mundos e nos ensinar coisas novas.
   • Peça aos alunos que partilhem suas experiências de leitura favoritas.

2. Escolha do Livro (5 minutos):

   • Apresente aos alunos uma seleção de livros infantis variados, permitindo que eles escolham um livro que lhes interesse.
   • Incentive os alunos a explorar diferentes gêneros textuais, como contos de fadas, histórias de aventura, ficção científica, etc.

3. Leitura Compartilhada (20 minutos):

   • Organize a turma em um círculo confortável, com almofadas e tapetes.
   • Comece a ler o livro escolhido em voz alta, com entusiasmo e expressão.
   • Incentive os alunos a acompanhar a leitura, acompanhando as palavras com o dedo ou com um marcador colorido.

4. Pausas para Discussão (10 minutos):

   • Durante a leitura, faça pausas para discutir o que está acontecendo na história, os personagens, os cenários e os temas abordados.
   • Encoraje os alunos a fazer perguntas, a fazer previsões sobre o que pode acontecer a seguir e a compartilhar suas opiniões.

5. Anotações e Desenhos (10 minutos):

   • Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
   • Peça aos alunos que façam anotações sobre as partes da história que mais gostaram, os personagens de que mais gostaram e as perguntas que ainda têm.
   • Incentive os alunos a fazer desenhos para ilustrar a história.

6. Reflexão Final (5 minutos):

   • Encerre a atividade com uma discussão sobre o que foi aprendido durante a leitura compartilhada.
   • Convide os alunos a partilhar as suas anotações e desenhos.
   • Discuta a importância de ler diferentes tipos de livros e como a leitura pode ajudar os alunos a se tornarem melhores leitores e aprendizes.

Avaliação: A avaliação será feita por meio da observação da participação dos alunos nas atividades de leitura compartilhada, do interesse demonstrado nos livros e da qualidade das anotações e desenhos produzidos. A avaliação será contínua e formativa, com o objetivo de monitorar o progresso dos alunos e fornecer feedback construtivo.