Título da Aula: Expressando ideias de forma criativa: Escrita Colaborativa de Histórias

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Competências da BNCC: (EF09LI12) Produzir textos escritos, com mediação do professor/colegas, utilizando diferentes recursos linguísticos para compor textos de modo coerente (imagens, vídeos, linguagem verbal escrita, ícones, dentre outros), explorando diferentes gêneros e temáticas de acordo com o contexto e a finalidade de cada um.

Objetivos da Aula:

• Desenvolver habilidades de escrita criativa em inglês.
• Promover a colaboração e o trabalho em equipe entre os alunos.
• Expor os alunos a diversos gêneros e temáticas textuais.
• Aprimorar as habilidades de revisão e edição de textos.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita criativa e como ela pode ser uma forma de expressão pessoal e comunicação.
• Apresente o conceito de escrita colaborativa e como ela pode ser usada para gerar ideias e produzir textos mais ricos e diversos.

2. Preparação (15 minutos):

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Atribua a cada grupo um gênero textual específico (por exemplo, conto, poema, notícia, roteiro, etc.) e um tema ou tópico geral.

3. Escrita Colaborativa (30 minutos):

• Os grupos começam a escrever suas histórias de forma colaborativa.
• Cada membro do grupo deve contribuir com ideias, frases e parágrafos para o texto.
• Incentive os alunos a usar recursos linguísticos variados, como adjetivos, advérbios e expressões idiomáticas.

4. Revisão e Edição (20 minutos):

• Quando os grupos terminarem suas histórias, eles devem revisar e editar o texto juntos.
• Certifique-se de que o texto esteja bem estruturado, com começo, meio e fim claros, e que não haja erros gramaticais ou de ortografia.

5. Compartilhamento (15 minutos):

• Cada grupo compartilha sua história com a turma.
• Os alunos podem ler suas histórias em voz alta ou exibi-las em uma apresentação de slides.
• Incentive a turma a dar feedback construtivo sobre as histórias apresentadas.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de escrita colaborativa, na qualidade do texto produzido e na capacidade de dar feedback construtivo aos colegas.

Extensão:

• Como extensão, os alunos podem ilustrar suas histórias ou transformá-las em um curta-metragem ou podcast.