Qual das seguintes não é uma forma de comunicação escrita colaborativa mencionada no plano de aula?
(A) -
escrita de cartas
(B) -
escrita de roteiros
(C) -
escrita de notícias
(D) -
escrita de histórias
(E) -
escrita de poemas
Dica
- crie oportunidades para os alunos trabalharem juntos em projetos de escrita.
- estabeleça expectativas claras sobre as responsabilidades de cada aluno no processo de escrita colaborativa.
- forneça feedback construtivo aos alunos sobre suas contribuições para os textos colaborativos.
- celebre o sucesso dos alunos na produção de textos colaborativos de alta qualidade.
Explicação
O plano de aula lista apenas quatro formas de comunicação escrita colaborativa:
- escrita de roteiros
- escrita de notícias
- escrita de histórias
- escrita de poemas
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com o conteúdo do plano de aula:
- (b): escrita de roteiros é mencionada como um gênero textual para escrita colaborativa.
- (c): escrita de notícias é mencionada como um gênero textual para escrita colaborativa.
- (d): escrita de histórias é mencionada como um gênero textual para escrita colaborativa.
- (e): escrita de poemas é mencionada como um gênero textual para escrita colaborativa.
Conclusão
A escrita colaborativa é uma forma valiosa de desenvolver habilidades de escrita criativa e promover o trabalho em equipe. incentivar os alunos a se envolverem em atividades de escrita colaborativa pode ajudá-los a produzir textos mais ricos e diversos.