Título da aula: "Explorando o Mundo: Análise de Mapas Temáticos e Projeções Cartográficas"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise de mapas temáticos e compreensão das diferentes projeções cartográficas, permitindo que os alunos comparem e contrastem informações populacionais, econômicas e socioambientais de diferentes lugares do mundo.

Ano: 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Entender a importância das projeções cartográficas e suas aplicações;
• Analisar informações geográficas representadas em mapas temáticos;
• Comparar e contrastar informações populacionais, econômicas e socioambientais de diferentes lugares do mundo;
• Elaborar mapas temáticos simples utilizando diferentes projeções cartográficas.

Habilidades da BNCC: EF09GE15 - "Estabelecer diferenças e semelhanças entre lugares do mundo no que concerne a informações populacionais, econômicas e socioambientais. Analisar mapas de diferentes projeções cartográficas a fim de encontrar a melhor para cada finalidade de representação."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na compreensão de projeções cartográficas e na análise de mapas temáticos. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para criar seus próprios mapas temáticos usando diferentes projeções.

Materiais necessários:

• Projetores ou telas para apresentação;
• Cópias de mapas temáticos impressos de diferentes partes do mundo, representando dados populacionais, econômicos e socioambientais;
• Atlas geográfico;
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas (opcional);
• Papel A4, canetas e lápis coloridos para a criação de mapas temáticos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância dos mapas e projeções cartográficas na compreensão do mundo. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Projeções Cartográficas (20 minutos): Apresentação sobre os diferentes tipos de projeções cartográficas e suas características. Os alunos devem entender a razão pela qual diferentes projeções são utilizadas para diferentes finalidades.

3. Análise de Mapas Temáticos (20 minutos): Em grupos, os alunos analisam mapas temáticos de diferentes lugares do mundo, identificando padrões e tendências nas informações apresentadas. Eles devem discutir as implicações desses padrões e tendências em relação às questões populacionais, econômicas e socioambientais.

4. Criação de Mapas Temáticos (30 minutos): Em grupos, os alunos selecionam um tema específico (por exemplo, distribuição da população, distribuição da renda ou áreas de desmatamento) e criam um mapa temático utilizando uma projeção cartográfica adequada. Eles devem selecionar e organizar os dados de forma clara e eficiente, utilizando cores e símbolos apropriados.

5. Apresentação dos Mapas (20 minutos): Cada grupo apresenta seu mapa temático para a classe, explicando o tema escolhido, a projeção cartográfica utilizada e as principais informações representadas. A turma discute os diferentes mapas e as semelhanças e diferenças entre eles.

Conclusão: Breve revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da análise de mapas temáticos e projeções cartográficas para a compreensão das informações geográficas.